观焦裕禄事迹展览后感悟 金国梁 3 月 26 日下午，按照中心校统一部署前去参观了焦裕禄事迹展览
看着一幅幅画面，读着一颗颗文字，不知不觉仿佛走进当时那个艰苦奋斗的年代，触摸着那个时代的脉搏，感受着焦裕禄同志的点点滴滴
下面结合学校工作谈谈自己的感悟： 一、牢记宗旨心系群众 焦裕禄同志带着毛主席选集来到了 XX 县区，他牢记宗旨心系群众、勤俭节约艰苦创业、实事求是调查研究、不怕困难不惧风险、廉洁奉公勤政为民
精神恒久感动常在，焦裕禄精神生动体现了全心全意为人民服务的宗旨意识
作为一个教育工作者更应该有这种纯粹的精神，把这种精神融入学校的各项工作
二、善于动员思想 焦裕禄同志到 XX 县区后，立即深入群众了解实际情况，夜晚在和一个副书记谈话时问道：当前兰考的问题是什么，副书记说是思想问题，焦裕禄笑了笑说还要加上两个字，是领导的思想问题，没有抗灾的干部就没有抗灾的群众
之后他组织所有的领导干部学习了愚公移山、纪念白求恩、为人民服务
结合当前的课改，不仅使我想到了，学校领导的思想决定了学校课改的深度，要想使课改深入首先要解决学校班子的思想问题，借用焦裕禄同志的一句话，学校没有课改的班子，就没有课改的教师队伍
三、实事求是调查研究 XX 县区有三害，沙、碱，涝
风口 84 个，盐碱地 20 万亩，低洼易涝地 30 万亩，阻水工程 160 多处
这些精确的数字是怎么得来的呢
县委组成三害调查队 120 多人，焦裕禄亲自带队跋涉 5000 公里，查风口，每当狂风呼啸的时候就是焦裕禄外出查风向的时候，探水源，每当阴雨连绵大雨滂沱的时候就是焦裕禄外出探水源、查流向的时候
第 1 页 共 3 页 焦裕禄搞调查他来到人民中间，和群众同吃、同住、同劳动，向群众讨教治理三害，改变灾区面貌的方法
那么结合学校的工作，使我想到，学校的每项工作，校长都要深入细致的调查思考，深入课改的每个
