“推进项目建设,破解发展难题”解放思想大讨论活动学习心得体会 我委开展“推进项目建设，破解发展难题”解放思想大讨论活动以来来，全委上下学习讨论的热情高涨，作为之中的一员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。我觉得要真正地做到解放思想，就得先认真思考一下三个问题，那就是“什么是解放思想，为什么要解放思想，怎么去解放思想”。有人也许会觉得这三个问题学习材料都讲得很清楚嘛，还用得着思考。当然用得着。书上得来终觉浅，断知此事要躬行。不联系自己的实际，不从思想深处做文章，走个过场，赶个热闹，人云亦云，敷衍了事，那只能象正月十五放爆竹，热闹过后除了一地纸屑，什么也落不下。 什么是解放思想呢。要想弄清这个，先得知道思想是什么。思想，从文字上来说就是所思所想，也就是人们通过，对外界事物进行探索、了解后形成的认识。从社会范畴来说那就是一个地方的传统观念、风俗习惯及心态意识。那么，什么是解放思想呢。邓小平同志指出：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”从这样的意义上看，解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，也就是在对社会规律认识不断深化，由必然走向自由的过程。对于每个人就是要把我们的思想里原有的思想认识中与当前的社会现实认识不相符的地方进行自我否定，从而形成符合实际的认识。从我们一个群体、一个地区来说就是，就是把我们的思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 那么为什么要“解放思想”。或者说解放思想有什么意义呢。对于这个问题我觉得大家都应该的认真的想一想，尤其是从自身的、个体的角度想一想。学习材料上提到的意义大多是从集体社会层面，社会集体范畴上来说的，而我认为解放思想是针对“人”而言的。解放思想应该体现在“人”上，即把人第 1 页 共 3 页当成一个平等的个体来解放。这个“人”，不是一个抽象的人，不是一个群体的人，而是一个平等的个体，具体的人。只有先从个体上，具体点说就是从我们每个人身上思考解放思想的意义，让每个人都想清楚不解放思想所带来的切肤之痛，那么对于一个群体、一个地区的意义才能真正明白、体会。有句话说得好，“心有多大，舞台就有多宽.思想有多远，路就能走多远。”，一个人所取得的成绩和...
