赴市县区学习考察报告VIP免费

赴XX市XX县区学习考察报告4月16日至17日，由鄂尔多斯市教育局组织的全市部分中小学校长（副校长）去XX市XX县区进行了为期2天的学习考察。通过听报告，深入学校参观学习，感知了XX市XX县区的教育教学情况，收获颇丰，感触很深。下面就XX市XX县区的见闻谈谈自己的感受和启发。一、学习考察的几点感受（一）熔铸教育合力实现全员育人XX市XX县区位于改革开放前沿，经济发展迅速，人口结构复杂，大量人口是从农村或经济落后地区流动而来，人口整体素质偏低，反映到学校中来的教育问题是，本地学生优越感比较强，学习缺乏动力，成绩普遍低下，外来务工者家庭忙于生计，无暇顾及孩子教育或缺乏科学的育子方法。针对这种实际情况，XX县区委、区政府高度重视青少年成长环境的创设，专门出台一系列的政策，动员社会各界共同营造青少年全面发展，健康成长的良好社会环境，并建立了明确的责任分工制，开展“素质工程”和“农转居”居民创业就业工程，大力扶持组织各类居民教育培训，提高市民素质和社会文明程度。教育行政部门肩负起统筹与指导的重大责任，一方面狠抓师德师风建设和教师专业水平的提升，成立了教科研培训中心，专门负责教师的培训和教科研工作，教研、培训有机整合。教育科研、教师培养培训工作目标明确，思路清晰，措施得力，落实有效。实现了科研兴教，名师强校的战略目标。另一方面，特别注重家庭教育的引导培训，每年组织一次“家庭教育宣传周”活动，走上街头组织进行家教咨询，家教论坛，专家讲座，家教图片展，亲子文艺表演等家教宣传活动，帮助和引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。XX县区学校不仅承载着对学生的教育工作，也是对家长开展思想道德教育的有效阵地。学校充分利用各类教育资源，以开办家长学校，进行家教课题研究，成立家长义工队等形式，第1页共6页向家长普及科学育人方法，提高科学育人能力，形成教育合力。目前，XX县区教育局下设家长学校总校1所，分校403所，全区有专兼职家长学校教师800多人，学员30多万人，每年培训家长40万人次，除了定期上课，开讲座外，还抓了家长行为习惯的改变和养成，各学校开拓创新，家庭教育有声有色。此外，家长义工队成为学校一支新兴的德育生力军，与我校结队学校“XX县区建安小学”现有学生1700多人，家长义工就有600多人，家长义工队的主要职责是帮助学校解决一些难题和困难，如：在校门口维持秩序，援助贫困学生，帮扶问题学生，整理图书室等，家长义工帮了学校的大忙，成为学校重要的教育资源。总之，近年来XX县区充分发挥教育行政部门协调学校教育、家庭教育、社会教育的统筹功能，熔铸教育合力，形成学校、家庭、社会合力育人的态势，促进了青少年道德品质持续健康发展。（二）打造教育特色强化学校内涵XX县区特别注重学校特色建设，明确提出“校校有特色，教师有特点，学生有特长”的奋斗目标，各学校都有自身独具一格的办学特色，如：西乡中心小学围绕“培养现代城市教师，培养现代城市学生，培养现代城市家长”的办学目标，兼收并蓄，形成自身特色。其中，培养现代教师所开展的每年一次的“读书的女人最美”的新年文艺演出，形式多样的“话西小座谈会”和“开放式读书角”已成为学校管理工作中的亮点，并形成自身特色。建安小学将“创造适合每个学生个性发展的教育”作为学校的办学特色，进行“个性教育”实践研究，开展“个性化的教育活动”，建设“个性化的校本活动课程”和“个性化的课堂”，生成“个性化”学校文化。例如：在建设个性化班级活动中，所采取的措施是组织个性化教室布置，开展每班一台戏活动，组织学生自建书吧。以及将艺术教育作为学生个性外显的助推器，艺术活动类型多，学生参与面广，学生的艺术才能充分发挥，均取得了显著的成效。而且各学校的特色教育均不是追求表面的标新立异，走形式摆花架子，而是从提升教师和学生的文化素质和艺术修养入手，加强学校特色第2页共6页建设，促进学校内涵发展。（三）推进课程改革落实素质教育几年来，XX县区积极创新工作思路，全面推进新课改实验，采取的主要措施有：一是切实加强新课改引导，确保新课改实...