第一篇：《养成聆听的好习惯》读后感 《养成聆听的好习惯》读后感 以前，一提到听，我的大脑便会命令左耳和右耳一起出动，认为听就是耳朵的工作，可现在我不这样认为了，这是为什么。因为崔老师在《养成聆听的好习惯》这篇文章里给了我答案。 我明白了，当一个人在说话时，很多地方要去听。 眼睛要听，要全神贯注地看着对方；嘴巴要听，听的时候要把它关闭起来，不打断别人；四肢要听，边听边把他管好，不要让它动来动去；身体要听，必须在听的时候站直或立正；大脑要听，认真去体会说话人的意思，与他（她）产生共鸣。 但是最关键的还是要用心去听，当你用心的时候，耳朵、手脚、眼睛、嘴巴一切都会跟着认真听。 懂得了这个道理，我知道了如何聆听，我一定要在课堂上、生活中养成聆听的好习惯。相信我，我会做到的。 南京苏杰学校三年级：黄嘉辰 第二篇：好习惯的养成读后感 米米书我至今还没收到，喆妈说是因为快递公司的问题，而我早早就在盼着这本书，期待着书。等不及这书的到来，好习惯的养成读后感。曾经介绍朋友也加入公益阅读，而且她也幸运的获得了米米书的试读。于是我还是先睹为快啦。 周六傍晚 5 点多了，文文与承钰在小区里玩了拼树叶画、玩了爬石头与挖土，当我让文文喝水时，承钰也想喝水，可是文文周六那天咳嗽很厉害了，不敢给承钰喝。于是让贤上去拿水，同时贤也把＜米米坐马桶＞书一起拿下来。 本想着两个娃一起来看，结果承钰要去滑滑梯，文文一直要想看书，没办法，结果兵分两路，我与文文一起在亭子上读书。而承钰则与贤去滑滑梯。 我一直比较注重孩子要养成好的行为习惯，我觉得一个好习惯比一个特长来得更重要。一个好习惯比多认识几个字来得重要，所以我从来没有要求孩子要认识几个字或者要学什么特长。但如果孩子自己喜欢又另当别论。而培养孩子的能力与行为习惯却显得尤为重要。我也因此专门买了些绘本和网上关于第 1 页 共 6 页一些幼儿行为习惯养成的视频给孩子看，而＜米米坐马桶＞就是很不错的养成行为习惯的一本绘本。 文文一看到这本书，就喜欢上啦。说这本书好漂亮哦。 我让文文先把这些小动物们的名称都叫一遍，而且我都会发出比较惊讶的声音：连这么小的鸟都会坐马桶呀，这么大的象坐在这小的马桶上面，真有意思哦。哈，连金鱼在鱼缸里也要坐马桶吔。那文文有没有坐在马桶上尿尿呀。有。很大声的回答我。 米米在干什么呀。 在玩积木，读后感《好习惯的养成读后感》。 积木好不好玩呀...
