谢素荣的心得体会 数学观摩课心得体会 XX 县区金都小学谢素荣 2016 年 12 月 3 日至 4 日我有幸参加在 XX 市文清路举办的“清华附小、浙江的数学名师优秀课观摩与讲座”活动，观摩了来自清华附小的精彩教学和讲座，活动中教师们精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象，令我感受颇深，受益匪浅，同时也带给我深深的思考
下面就这几天的听课谈一谈自己的点滴体会
王丽星老师的课前与同学生交流，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入新授学习这一点值得学习
每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题，比如：你知道老师叫什么，你了解老师多少等话题，以示缓解学生的紧张感，尤其是他们的笑声，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路
汤卫红老师的讲座《基于学生发展核心素养的“1+x 课程”深化与创新》，可以实现个性化发展的特色课程
“1”是重要底线，实现健康、阳光、乐学的根本途径，必须把的牢
他们学校对孩子们的核心素养： 1、身心健康（心理健康、身体健康、完整人格） 2、善于学习（乐于学习、勤于反思、合作学习） 3、审美雅趣（审美眼光、审美表达、审美创造） 4、学会改变（应用创新、实践创造、问题解决） 5、天下情怀（家国情怀、国际视野、社会责任）
这五大学生核心素养，让我对教育有了更深的了解，也是我今后教育教学的方向
让孩子真正获得健康、阳光，乐学的学习生活
张红伟老师，他的全景式数学教育让我触动很大
全景式数学教学是一培养全人为目标，以研究项目为单元，以建设更为全面，完整和跨界的综合性数学课程为核心，全景复演数学创造的全部关键过程，进行全景式多样化，自主性学习的一种数学教育理念和方式
张宏伟老师举例：对称（物体或图形在某种变化条件下，其相同部分间有规律重复的现象
）——包第 1 页 共 3 页含轴对称，中心对称，旋转对称
这是我第一次接触对称的概念
在这些观摩课当
