格式和过程并重，技巧与方法兼备（实验中学 荣学飞）从中考政治改为 70 分+30 分合卷以来，我区在中考命题中多年来形成了固定的框架和模式。这不由得我们不进行反思，其实思想品德中考复习工作和答题技巧是有章可循的。经我的揣摩和研究，和对固原地区教师的经验的借鉴，对我们的教学有几点的建议，对学生解答思想品德中考试卷，总结了一套关于解答中考的方法和技巧，并尽量使这套方法更加切合中考答题，使答题更加程式化和技巧化，在对待各种可能出现的题型上，形成了自己独特和固定的答题模式，能使学优者能得到高分或满分，能使知识相对欠缺者用规范的形式弥补知识的不足，而用形式的完美尽可能提高得分，并力求使答案本身既简明扼要，又突出重点，既层次分明，又能一目了然。一、对教师做法的几点建议1、在教学教程中应注意材料与教材观点的结合，注重观点与材料的统一，提高学生对教材观点的运用能力，对待材料分析题和综合探究题逐步形成“带着问题读材料，提炼核心找知识，格式正确写答案”的“三步走”解题思路。2、向学生讲解电脑阅卷有关情况。让学生对电脑阅卷的利害关系做到心知肚明，让学形成“格式要正确，条理要清楚，字迹要清晰，区域不超出”四大格式要求，让学生明白“用完美的格式弥补知识缺陷的道理。3、教学过程应多用时事材料，引导学生多角度、深层次挖掘材料内涵，训练学生的解题思路和解题方法技巧，从而达到提高学生综合解决问题的能力。4、多联系实际生活，多激发学生参与课堂热情，促进学生趣味性学习，使学生学习思想政治情绪更为饱满。5、应平时加化知识点的背诵，认识到开卷考试无需识记知识点我觉得是个严重的误区。二、对学生解题方法和技巧的探究（一）、选择题首先，要注意审题。一是审要求，包括原因、结果、目的、标志、基础、本质、最、决定、内容包括、这说明等，对原因题不能答结果，对本质题不能答现象，对“最”类题要看是否“最”，对“这说明”类题要弄清楚“这”指代的是什么；二是审材料，选择题多以时事作为背景材料，要审清材料的意思，明确考察意图。其次，要认真分析供选答案。分析供选答案可以分为三个方面：一是要回归教材内容，分析供选答案，把握供选答案的全部内涵；二是分析题干和供选答案之间的关系，在中考政治中选择题题干和供选答案之间的关系有对立、并列、递进、总分、现象与本质、问题与措施等，对于这些关系要结合具体题目作进一步的分析，在答题时，应有意识地将题干和供选...
