《如何培养孩子拥有良好的生活规律》学习体会 听主题课讲座，结合我的家庭生活规律总结如下，我自己睡眠生物钟已经形成，晚上最迟十点半睡早上六点半醒
起来后做家务，并想一想今天要做的事情，以及当天的菜谱和需要买的食材，做到心中有计划
中午下班边做事边听学习讲座，基本上每天必听一次
总结自己的生活还比较有规律，主要任务结合生活引导孩子做事也要有规律，从三个方面引导孩子
一、物品的整理与定位
五岁起就教孩子整理自己的东西学会分类摆放，衣服、鞋子、图书、玩具、学习用品分别有固定的地方
同时强调玩过的玩具用过的东西，及时归位，目前玩过的玩具玩完就走人的现象还时有发生仍需提醒，我也在克制自己不去代劳
教孩子在幼儿园中，下了课学会先收拾好自己桌面上的物品再离开座位，防止文具滑落地面而丢失，这样管理好了自己的文具，避免了丢失
关于家庭作业，当天要写的作业本放在书包的最外层，上课用的书本放里大层里，回家写作业时便于回忆起当天的作业
这学期基本脱离了老师在 qq 群里发作业，家长收到后再告知孩子，翘宝已经能牢记自己当天的任务
并且养成习惯，放学第一件事先写作业，每天作业完成后都要整理自己的书包，削好第二天上学要用的几支铅笔，或是需要带的物品，然后书包放到门口架子上，第二天早上背上就可走
二、时间 意识培养第一步养成戴表的习惯
上周就翘宝不愿意戴表的录音，和翘宝一起听，她能理解老师是在向我解答问题，无须我过多的解释，孩子明白老师讲解戴表的好处，对戴表不再有抵触情绪
目前已经坚持一周，早上起来就戴上到学校后摘下，路上意识的问孩子看看时间我们几点出门看到学校需要几分钟，放学时就给她戴上表，约好在幼儿园玩十五分钟后回家，时间到后提醒她
第 1 页 共 2 页 给孩子戴表的时候，一旁的家长在一边看到会问我戴表干啥，为什么非要戴表，给孩子管那么严干什么我就笑笑说在培养孩子自己看时间呢，同时庆幸能接
