感化教育心得体会 感化教育是我党进行思想政治工作的有效途径之一，也是国有企业思想政治工作的传统作法。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：要“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系。”感化教育就是人文关怀和心理疏导的一种有效方式。所谓感化，就是用行动影响或善意引导，使人的思想、行为逐渐向好的方面转化。因此，感化教育的原则只能是：以诚待人，以情感人、以理服人。那么，怎样才能将感化教育正确运用到思想政治工作中去呢。笔者以为，应该主要从以下五个方面做起： 一、疏导感化。就是在思想政治工作中，用讲道理的方法来感染职工，进而把他们的思想和行为引导到正确的道路上来。因此要做好这项工作，一定要坚持在疏通中引导、在引导中疏通，疏导结合的原则，并要注意做到：狠抓苗头、防微杜渐，不要等问题大了再去解决；有的放矢，对症下药，不做空洞说教；循循善诱，启发自悟，不可强制武断；表扬为主，批评为辅，以激发被教育者的上进心；满腔热情，平等待人，不以训人者的架式与对方谈话；因人而异，区别对待，不搞千篇一律；允许反复，持之以恒，要有耐心和毅力；言传身教，以身作则，正人先正己，才能效果好。 疏导感化，虽以“和为贵”，但绝不是不要批评，不要纪律，对违规违纪的行为，照样要进行批评教育给予处分，这与疏导感化并不是相互对立，而是相辅相成。 二、信任感化。就是以信任而敢于寄托的心理状态，在与被教育者的自然交往中，从语言与行动的结合上使其受到感染、受到正确的思想教育。这里，信任的意义包括两个方面：一是信任是理性的信任，是多次感性相信的飞跃；二是信任是建立在双方基础上的信任。如果只是一厢情愿而不是双方互信，那么就不会实现信任感化。但是，用马克思主义的哲学观点来看，在一切事物矛盾中，总是存在着主要矛盾和次要矛盾的两个方面，并且主要矛盾起着领导和决定的作用，规定或影响着其他矛盾的存在和发展，因此可以说，在领导与群众这对矛盾中，第 1 页 共 3 页领导是信任的主要矛盾方面，领导必须正确对待群众，把握住相信群众这一关键，才能提高感化教育的效果。例如在用人的问题上，对犯有错误的同志不能采取一成不变的态度，而应该用发展的眼光正确看待犯错误的同志，既要严肃认真地给予批评教育，又要真心实意地欢迎他们改正错误，以积极的态度鼓励其进步，并给以其改正错误的机会，在使用上不歧视，这样才能最大限度地调动一切积...
