《在阅读中完善自我》读后感 兼读书笔记 时间就像海绵里的水，只要愿挤，就还是有的。有阅读愿望的人，一定是会找到阅读时间的。 我们要坚信，在微时代的今天，在新媒体阅读已成为生态的当下，坚持传统阅读更加需要一种定力，我会把阅读作为自己的生活方式，成为一个美好的读书人，这条路我将一直走下去。 ——题记 让书香充盈生活。一个人的精神发育史就是他的阅读史。这句话凸显了阅读在人的成长过程中的重要地位和作用。从时间的维度看，懂得成长是由昨天，今天，明天来衔接的，每个人都时时刻刻的在处理着昨天，今天和明天的关系，而阅读应该成为贯穿始终的一条成长主线。做终身阅读学习的人。对于我们来说只要我们好好利用好书籍，他将帮助我们达理想的彼岸。 一张阅读地图，专业发展的开放式全息阅读，两大目标：帮你找到属于自己的：合理阅读路径，最适合自己的书，三大帮助：近 200 本参考书+使用方法+书籍评述四大亮点：读什么+怎么读+实例+误区一本对教师专业发展极有帮助的书。这是一本指导书籍，如何读书和为什么读书的书，在书店里上很少看到这样的书，对于上班族是最适合不过了。它如一位智者给我们做了恰当的指导，给我们思想，给我们方法。这种书是会随着时代的进步而进步的，是与时俱进的。这本书有四个特点：第 一、本书解答了教师要读什么书。第 二、对怎样读书进行了详细的指导。第 三、介绍了一些优秀图书和优秀电影。第 四、对阅读误区和阅读失衡举例说明。这张阅读地图让我从中探寻出自己的合理阅读路径，找到适合自己阅读的书。 读了这本书之后，就会知道自己读了很多无用的书，浪费了很多宝贵时间。比如书中举的例子《做最成功的父母——赏第 1 页 共 14 页识孩子的 55 个细节》，是脱离了情境地讲赏识，流于肤浅。没有深入地分析赏识在孩子成长中的重要作用，是过分地夸大了赏识的作用，是一种不正确归因的言论。书中指出，对于相对专业的教师而言，此类书籍就不够专业，读得太多，甚至可能有害。因为这是典型的心灵鸡汤式的文字，它有戏剧性的逆转，即通过转变前后的鲜明对比来制造一种戏剧化效果引人注意，从而将复杂问题简单化。许多朋友从少年时代就喜欢这样的文字，这样的文字或许能够抚慰心灵， -1 第二篇：在读书中完善自我在读书中完善自我 ------读《教学勇气》感悟 唐山 49 中学周彩秀历史一班 1.快乐和痛苦是自己选择的结果 摘录： 我是用心的教师。有时，在教室里我忍不住欢喜...
