《走艰苦创业之路》教案教学目标1.知识目标：了解艰苦奋斗的含义，认识到现阶段我国各族人民共同理想的实现，需要大力发扬艰苦奋斗的精神。2.能力目标：认识到艰苦奋斗精神对于个人理想实现的重要性；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。3.情感态度与价值观目标：使学生自觉向古今艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。教学重点，难点艰苦奋斗的含义；如何发扬艰苦奋斗精神。教学过程（一）导入新课利用多媒体向学生展示一组成功人士的照片，包括：俞敏洪，史玉柱，邓亚萍，蒲松龄。并选择其中的邓亚萍作详细讲解：邓亚萍出身于体育之家,从小的理想就是成为世界乒乓球冠军。可她身高不到一米五,个子矮，胳膊粗,人们认为她不是打乒乓球的材料。可是她暗下决心，用坚强的毅力弥补生理上的缺憾。她刻苦训练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，13 岁就夺得全国冠军，15 岁时成为亚洲冠军，19 岁在巴塞罗那奥运会上夺得女子单打、双打两枚金牌，成为赫赫有名的世界冠军。向学生提出问题：邓亚萍的成功给我们什么启示？（在合适时机出示课题：艰苦奋斗 走向成功）（二）讲授新课：活动一：让同学们思考，你的理想是什么？你为自己的理想做出过哪些努力呢？教师总结：理想是多种多样的，有短期的，也有长远的；有以祖国和人民利益为重的崇高理想，也有追求个人享受为重的庸俗理想；有生活理想、职业理想，也有道德理想、社会理想。崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。每个人都应该有自己的理想。活动二：1.播放录音：《为中华之崛起而读书》教师归纳：无论是在腥风血雨的战争时期，还是在社会主义建设的和平时期，党和国家领导人为了实现自己的崇高理想而艰苦奋斗，甚至不惜牺牲自己的生命。而目前，我国正处于社会主义初级阶段，党和国家领导人提出了要把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家的奋斗目标，这一目标的实现需要全国各族人民为之努力，更需要我们年轻一代人为之艰苦奋斗。简而言之:发扬艰苦奋斗精神，由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的； 实现我们的共同理想必须艰苦奋斗； 实现自己的个人理想必须...
