一次游览的经历 游览的地方 , 概括起来可以归为两类： 一类是自然景观（纯天然的山水河流、花草树木） 另一类是人文景观（也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。） 怎样拟题 1. 题目是文章的眼睛，那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢？ 2. 我们可以用线索 + 地点命题，如《游——》 ; 也可以用地点 + 时间来命题，如《龙泉岩一日游》 ; 还可以用时间 + 地点来命题，如《七月的天山》 . 理清条理1. 按游览的顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《游——》这篇作文时，“游”字可以作贯穿全文的线索。现在请同学们回顾一下，我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么？（游览线：进入天山——再往里走——走进天山深处。 ）这就是作者的游览顺序 • 2. 你准备按怎样的顺序写呢？ • 小组合作交流。 • 汇报：①先┅┅然后┅┅再┅┅（这就叫 做游踪） ②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的，突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。 研究重点段（怎样写具体？）1. 赏析《七月的天山》。 小组讨论：想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？ 总结：作者写下了自己的所见、所闻、所感。 你还有什么好的方法吗？给同桌说说吧！ 板书：色、形、大、小、长、光泽、动静结合2 、 抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游...
