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九年级语文蜀相课件 鄂教版 课件VIP免费

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蜀 相杜甫朗诵 字子美,原籍湖北襄阳,寄居河南巩县。是我国历史上伟大的 现实主义诗人。出生于“奉官守儒”的封建家庭,处于唐朝由兴盛走向衰落的时代,他怀抱忠君爱国、积极用世的心情,但因仕途失意,遭遇坎坷,又历经祸乱,身受深重的时代苦难,因而能体念同情人民疾苦。其诗抒写个人情怀,往往紧密结合时世,思想深厚,境界广阔,有强烈的社会现实意义,后世称其诗为 “诗史”。其诗风格 “沉郁顿挫”。杜甫( 712-770 ) 背景 : 唐肃宗乾元二年(公元 759 年),自当时唐王朝正处安史之乱,百姓流离。安史之乱以来就一直颠沛流离的诗人杜甫到了成都。诗人从华州弃官西走,辗转抵达成都,自筑草堂。第二年春天,他满怀时事兴衰之感和对三国时诸葛武侯的景仰之情,只身前往到“锦官城”(成都)西北郊武候祠瞻仰凭吊,拜谒了始建于晋代的武侯祠庙。祠庙前那株相传为“孔明手植”的巨柏,历经沧桑,遒劲挺拔;绿树丛中的黄鹂百转千啼,自鸣得意。诗人面对年久失修,颓圮破败的祠堂,追念诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的可贵精神和赫赫业绩,不由得触景生情,热泪满襟,于是写下了这样一首流传千古的七律《蜀相》 . 注解】: 1、蜀相:三国时蜀国丞相,指诸葛亮。 2、锦官城:现四川省城都市。 3、自:空。 4、三顾:指刘备三顾茅庐。 5、两朝:刘备、刘禅父子两朝。 6、开济:指帮助刘备开国和辅佐刘禅继位。 7 、“映阶”,映照着台阶。古代的祠庙都有庭院和殿堂。 人们要进入殿堂,要拾级而上。 8 、“好音”,悦耳的声音,这里指鸟鸣。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 前一句是自问。这里不称“蜀相”,而用“丞相”二字,使人感到非常亲切。特别是其中的“寻”字,表明此行是有目的的专程来访,而不是漫不经心地信步由之;又因杜甫初到成都,地理不熟,环境生疏,所以才下了这样一个“寻”字。这个寻字有着丰富的含义,它还有力地表现出杜甫对诸葛亮的强烈景仰和缅怀之情,并因人而及物,同时也表明丞相祠堂是诗人渴望已久、很想瞻仰的地方。后一句自答。这是诗人望中所得的景象,写的是丞相祠堂的外景,点明祠堂的所在地,用来呼应前一句。“柏森森”三个字还渲染了一种安谧、肃穆的气氛。这两句直承“蜀相”的诗题,起得很得势,用的是记叙兼描述的笔墨。从总领通篇的角度由全貌着笔作概括叙写的。 “ 起联”两句一问一答,诗人以近乎口语化的诗句点出了武侯祠堂的地理位置和古柏森森的自然环境,其...

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