科教兴村计划解决“三农”问题的学者实践. 中国的“三农”问题事关全局发展，如何使农业产业化，农村加速工业化，农民生活城市化，靠的是教育和科技不断发展壮大。科教兴村计划的目标是建设经济实力强、精神文明高、生态环境好三个方面村域小康社区。中国农学会副会长、研究员孙翔科教兴村计划的倡导、内涵和特色科教兴村计划是于1995 年由中国农学会率先倡导的。中国农学会是党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，其宗旨是为农业农村农民（下称“三农”）服务。江泽民总书记为中国农学会题词：“发挥桥梁纽带作用，为科教兴农作出更大贡献。”中国的“三农”问题，是中国革命和建设有中国特色社会主义的根本问题，农业如何加速产业化，农村如何加速工业化、城镇化，农民如何加快奔小康（生活城市化），这些重大问题是党和国家十分关心的问题，是近九亿农民期盼的大事，也是全国人民，各行各业迫切需要通过艰苦奋斗，尽快解决的全局性问题。早在 1994 年，中国农学会为了回答这个问题，便组织了调研工作，组织专家论坛，并于 1995 年在江苏华西村召开了首届科教兴村计划研讨会。这次会议有来自全国 40 多位理论和实践兼而有之的专家学者，通过热烈的交流和研讨，一致认为在中国有必要和有可能实施科教兴村这一宏伟计划。会上还总结了国内外科教兴村的经验：如华西村从一个江南贫困小村发展为在国内外享有声誉的富裕文明的现代化村镇，他们的发展靠的是艰苦奋斗、自力更生精神，靠的是教育和科技；如韩国农村在 70 年代，农村与城市比还很落后，他们靠国家支持，专家指导，靠科教力量武装农民，发扬勤勉、自助、协同的精神，走农工贸一体化农业发展道路，在全国从农村到城市，从农业到各行各业广泛开展了“新村运动”，仅用了 10 年时间，使全国 3.6 万个村，村村改变了贫困落后的面貌，农民走上了小康和富裕之路。科教兴村计划就是在改革开放的新形势下，从我国的国情出发，针对“三农”问题，在总结国内外成功经验的基础上，由中国农学会率先倡导的。科教兴村计划的倡导是针对“三农”的突出问题，即难点、重点和热点而策划的。———难点：教育为本。第 1 页 共 5 页大力提高农民素质和培养农业初等、中等人才；———重点：科技是第一生产力。加快科技成果转化，加速发展生产力；———热点：推进农业产业化。实行农工贸、产加销一体化经营，努力增加农民收入。科教兴村计划的丰富内涵可概括为“一个目标，两个转变，五个思...
