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小组学习计划书 篇一：学习小组计划书 2007/2008 学年第一学期学习小组活动计划一、要成立的学习小组 考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：c 语言学习小组大学英语学习小组 注：计科普 0 6、计科应 0 6、自普本 06 和自应本 06 的新增科目在学习 1 个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。 二、学习小组管理条例 没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。 三、学习小组活动计划 大学英语学习小组 1.选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。 2.基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。四级备考，不反对其他同学参与； 3.成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习； 4.学习小组成员要分组分时提供学习质料； 5.活动的具体时间和地点。待定。c 语言学习小组 1.选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组第 1 页 共 8 页学习和帮助其他同学学习外，还要和 c 语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习； 2.因为 c 语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲解自己编译的程序，安排时间，一起看书。在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）3.c 语言小组固定成员要多和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛； 4.学习小组期末前，要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序，并对程序进行讲解； 5.申请一个学习小组的邮箱，组长管理，方便答疑； ...