教育督导工作计划 一指导思想 以科学发展观为统领，遵循“着眼内涵，突出重点，体现发展，鼓励创新”的原则，继续构建以引领和促进*教育向纵深发展为重点的督导评估体系；强化督导职能，推进教育督导的规范化、制度化、全面化；坚持以督导促整改、以评估促提高的原则，优化学校办学绩效机制；把握重点，做好“两项督导评估”、推进教育强区的创建。 二主要工作 1、切实做好“两项督导评估”和教育强区创建工作，促进政府增强教育职责。 1）、根据省、市文件精神及有关工作要求，我区将于 2 月份启动“两项督导评估”和教育强区自查自评（两项工作合并进行），并于 3 月下旬完成。自查自评必须认真对照省级评估标准和指标细则，严格依照规定程序，逐一核查，确保各项指标全部达到省定标准，确保以优异成绩顺利通过 4 月份进行的市级评估。 2）、积极开展、稳妥推进教育强区创建工作，及时做好教育强区插标试点各项准备，争取尽早接受省级教育强区评估，确保我区成为 XX 省首批教育强区。 2、加强组织建设、强化督导职能 1）、做好督学换届工作。藉此机会打造一支学习型、研究型、创新型和服务型的既知政、又通学、懂管理、善沟通的高素质专、兼职督导员队伍。 2）、建立科学机制、完善督导体系。构建一支由教育专家、兼职督导员和特约督导员组成的三级督导网络，形成层次分明、条理清晰的督导体系和科学合理、符合我区实际的督导机制，增强我区教育督导工作的时代性、针对性和实效性。 3、扎实做好市级示范性学校复查、充分发挥其示范引导作用。 1）、协同市教育督导室对我区大同小学、曙光路小学、朝阳二村小学、火星小学、双新小学、西垅小学、马坡岭小学、第 1 页 共 4 页浏正街小学、12 中、16 中、29 中的市级示范性学校复查。各校应于今年上半年先行做好自查自评、查漏补缺工作，区督导室于 9 月进行前期视导，10 月接受市督导室检查评估。 2）、积极引导示范学校发挥示范作用。深入开展伙伴学校手拉手活动；实施年度目标管理“捆绑考核”，推行一体化管理；组织学科带头人送讲座下校、骨干教师送课下校，促进薄弱学校教学管理、教学水平明显提高。 4、全面完成我区义务教育阶段学校办学水平评估，为促进我区教育均衡发展、创建教育强区打好基础 1）、指导、督促荷晏、高岭两所小学积极开展合格学校建设，规范办学行为，提高办学水平，使他们顺利通过今年 11 月进行的合格学校评估验收。提前完成我区义务...
