县委书记在全县普通中学教育工作会议上的讲话 同志们： 今天我们召开全县普通中学教育工作会议，主要任务是。总结过去一年全县普通中学教育教学工作，交流经验，表彰先进，客观分析面临的新形势、新任务、新问题，研究部署下一阶段全县普通中学教育教学工作，以更加振奋的精神，更加扎实的举措，更加务实的行动，促进全县普通中学教育教学质量再上新台阶。下面，我就进一步提升全县普通中学教育教学质量讲几点意见。 一、全面抓质量 质量是教育事业的生命线，提高质量是教育改革的永恒主题。要树立促进学生全面且充分发展的教育质量观，坚持德育为先，坚持能力为重，坚持学生为本，着力创造适合学生的教育，促进每个学生主动地学习、健康地成长、生动活泼地发展，引导每个学生全面提升德智体美等各方面素质。今年 6 月份，教育部印发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，建立了一套全新的“绿色评价”体系，用“品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况”等 5 个方面 20 项关键性指标综合评价学校教育质量，其中“学业发展水平”无疑最重要、最核心、最受关注。这就需要我们从更深的层次上研究素质教育，把握素质教育的内涵和实质，把提升“学业水平”，促进学生全面发展作为教育教学工作的出发点和落脚点，全面回应人民群众对“满意教育”的期待。理直气壮、毫不动摇地去抓质量，去追求质量，也只有把质量提升上去了，我们说话才有底气，腰杆子才硬。 二、全心抓质量 在今年的教师节庆祝大会上，县委肖书记要求我们要把提高教育质量作为推进教育事业改革发展最核心、最紧迫的任务来抓。这既是县委、县政府对我们的希望，更是对我们的工作要求。我们要清楚地看到，虽然近年我县普通中学教育质量不第 1 页 共 4 页断实现新的突破，但与党委、政府的要求相比还有差距，与人民群众的期盼相比还有差距，与教育事业的发展目标相比还有差距，与周边县跨越发展相比还有差距。我们要进一步统一思想认识，凝心聚力抓教学，坚定不移、一着不让抓质量，要牢固树立质量就是成绩、质量就是分数、质量就是上线率、质量就是满意度的意识，以压倒一切的重要性、时不我待的紧迫性全身心投入到质量提升的攻坚战当中，走出一条既符合金湖实际又在省内富有影响的“质量振兴”之路，努力实现教育质量的全面提升。2014 年高考要实现“两个确保、一个力争”，即，高考文化上线人数、本科上线人数确保超过 2...
