安康小学创建学习型党组织工作规划 为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，响应中央和省市委关于建设学习型党组织的号召，全面推进素质教育，推进学校各项工作，切实提高我校教职工的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，深入推进我校学习型党组织建设工作的开展，结合我校工作实际，在全体教职员工中开展争创学习型学校，争做学习型教师活动，特制定《安康小学创建学习型党组织工作规划》。 一、指导思想 认真学习贯彻落实党的十七届四中全会精神，坚持以科学发展观为指导，以建设学习型领导班子、创建学习型党支部、争当学习型党员教师，全面提高党员、干部、教师的思想理论素质和科学文化素养为基本目标，认真探索学习型党组织建设与我校实际相适应的学习内容、学习方法和学习制度，在深化学习研究的实效上下功夫，努力优化学习氛围，引导和教育广大党员主动学习、全面学习、科学学习、不断学习，力争在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，为实现学校的科学发展，推动区域内高品位学校建设及更好更快发展，奠定坚实的思想基础。 二、总体目标 1.建立完善的学习机制和制度。学校党支部每年制定年度学习计划，健全学习制度，落实县教育局提出的有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果等五有学习措施。 2.树立先进的学习理念。全体党员教师学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。 3.全校教职工的整体素质和业务技能要有显著提高。党员教师自身学习能力、创新能力和文明素质显著增强，形成一支第 1 页 共 4 页学有所长、具有开拓创新精神、带动学校教育教学改革发展的专门人才队伍，真正办成人民满意的学校。党员在全校各项工作中成为先进人物，优秀率应占较大比例，各类教育教学研讨的参与和教科研工作方面获奖率党员要占较大比例。 4.着手制定并完善学校学习型党组织的学习评估指标体系，组织全体党员、教职工在做中学，学中做，注重学以致用，注重调查研究，巩固党员、教职工全员学习、终身学习理念，增强党员教师示范意识，提高理论学习转化为实践成果的水平，有益于切实有效减轻学生课业负担，全面提升教育教学质量，切实注重学生学习方式的转变，进一步浓郁校园学习氛围，...
