教育局的工作总结及工作计划 安定出产、安定糊口生涯、安定糊口生涯是构建和谐社会的根本目标，安定是铁路永久的主题。翻开变乱案例，因为工钱身分酿成的变乱不堪罗列，实情一次次印证，人是出产力中最活泼的身分，人是确保安定出产的最关键身分。如何坚定“以工钱本”的理念，连续摸索安定教诲的新路子、新方法，强化人的安定意识，让安定理念真正入心入脑，让安定理念成为每一名职工的行动风俗，为安定出产长治久安奠定坚固的根本，是我们永久的课题。 1、亲情化安定教诲发起的背景 1、铁路基层单位践行“三个代表”紧张思维的内涵要求。安定出产与“三个代表”紧张思维有着密切的关联，安定教诲作为安定出产的紧张关键和根本性工作，必须自发用“三个代表”紧张思维教导实践。经过议定加强安定教诲，增进安定出产，有效保护工作者的生命健康，是最广大人民大众的根本长处的必要；构建“让安定理念成为行动风俗”的安定文化，是进步文化对铁路企业的要求；经过议定安定教诲，增进广大职工安定本质的提拔，是进步出产力的成长前提。是以，必须与时俱进地加强和改革安定教诲。 2、“以工钱本”的主流理念鞭策。以工钱本作为和谐社会的主旋律，对安定教诲有紧张教导效用。一方面，安定出产为了人，目标在于保险人的生命安定和健康，增进人的周全成长；另外一方面，安定出产必须依靠人，人是安定出产的实践主体，是对安定出产起决议性效用的身分，人的安定意识，直接效用于安定出产的详细实践。坚定“以工钱本，安定第一”的理念，把关心人、明白人、恭敬人、倾慕人作为安定教诲工作的根本动身点，是期间进步的必要，只有连续立异摸索安定教诲的新方法、新路子，才华更好地到达开导人、教诲人、进步人、束厄狭隘人和鼓励人的目标。 3、职工思维多元化对死板的安定教诲伎俩发起挑衅。跟着各种外界环境身分的感化，职工思维向多元化成长。一是式样死板、大略败兴的式样简单使职工对安定教诲产生抵牾心理；第 1 页 共 5 页二是职工的自立意识加强，对不受束厄狭隘和少受束厄狭隘的心理盼望值高了，简单构成抵牾轨制束厄狭隘的题目；三是职工自 k 意识加强了，要求划一，要求遭到恭敬，死板的家长式的教诲方法行不通了；四是职工的趋利意识加强了，大略的说教唤不起职工的珍视。诸多身分配互助用，感化着职工的思维巩固，导致职工安不忘危、防微杜渐、如履薄冰的意识淡了。如何改革安定教诲的方法方法，对教诲者发起了新的课题。 4、安定教...
