学校安全科治理慵懒散工作计划 一、指导思想 为深入贯彻诚信办学，牢抓工作作风，提高领导执行力的工作方针，切实改进工作作风，提高工作效率，按照学校全面开展“慵懒散治理”专项工作的部署要求，结合安全科的实际工作，制定本计划。 二、工作目标 通过本次集中整治工作，进一步治理办事拖拉，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松驰，落实上级要求不到位、不彻底及其它影响工作绩效、违反工作纪律的行为，主要内容： 一是工作作风上，解决推诿扯皮，办事拖拉、服务态度差、效能低下的问题；二是工作纪律上，解决纪律松弛，上班迟到早退，擅自离岗脱岗，在岗从事与工作无关事情等违反工作纪律问题；三是工作能力上，解决工作能力不强，碌碌无为，影响工作进度的问题；四是工作机制上，解决工作目标不明确，岗位职责不清，责任落实不到位。五是思想观念上，解决法纪观念不强，不守职业道德；思想僵化，不研究新情况、新问题，因循守旧，缺乏改革创新意识，对学校和教师学生等群体遇到的新困难和反映的新问题不能提出有效解决办法；六是其他慵懒散行为。 三、治理重点 重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。具体内容包括： 1、开展“庸懒散”大讨论。在科内开展各种形式的“慵懒散”讨论，重点围绕工作作风，思想建设，主要存在哪些“庸懒散”现象，如何整改等方面开展大讨论活动，认真查找自身存在的问题，把有令不行、有禁不止、效率低下、标准不高、纪律松懈等方面的问题作为治理重点，针对存在的问题定出措施、付出行动，确定整改时限，落实整改责任。 2、集中开展治理“庸懒散”主题教育月活动。通过集中学第 1 页 共 14 页习、岗位自学等多种形式，增强科内的奉献意识、责任意识、服务意识和大局观念，教育和引导科内坚决克服思想懒惰、好要面子、自由散漫等“庸懒散”习气。 3、完善“庸懒散”问责机制。深化以岗位目标责任制、明确目标任务、落实责任分工，进一步修订完善绩效考评机制，使每一位工作人员都能明确什么事情能办、必须办好，什么事情不能办，违犯了会受什么处罚。切实把考评结果与单位的评先评优结合起来，要重视考评结果的运用，做到“一次违规查处”即取消年终评先树优资格。 4、开展治理“庸懒散”专项行动。一是强化学习治“庸”。制定学习计划，认真学习政治理论和业务知识，不断增强责任意识和服务能力。二是健全制度治“...
