学校教科工作年度计划 一、指导思想 ： 根据学校总体工作安排，扎实有效地开展工作，打造高效课堂。全面落实教科研在教育发展中的先导地位，为教育决策和教育实践提供科学优质高效的服务，进一步深化课程改革，强化教学研究工作，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，努力做到科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化，使教科研工作更有针对性、实效性和创新性，全面实施素质教育，不断丰富学校教育的内涵，树立实验小学教科研的品牌。 二、工作目标 ： 1、深入开展“新理念、新课程、新技术和高校课堂”为主的学习研究、实践运用活动，在规范教学的背景下创造性的指导教师完成教育教学任务。 2、积极实施名师工程，充分发挥省级骨干教师、XX 市学科带头人、市骨干教师的示范作用，促进教师个人专业发展。 3、认真做好课题的申报、实验研究和总结工作，抓好具体的实践和操作，注重过程，完成 2 个省级课题的研究工作。 ⒋ 加强教师的理论进修和实践能力提高，加强校本培训，打造一支素质过硬、科研能力较强的师资队伍。 5、继续抓好校本课程开发与实施，编写出适合我校实情的特色校本教材，办特色、名牌学校。 6、抓好各教研组、课题组的校本专题研究，研究课题要有价值、有针对性、实效性。 7、组织学生开展优秀作文（美术、书法作品）征集评比活动。 8、做好论文征集活动，提高学校教师科研水平。 三、工作重点： 1、加强组织建设，规范教研管理。 健全名师、骨干教师的培养、使用、管理机制，加大考核、第 1 页 共 4 页奖励力度，发挥名教师、骨干教师的示范和引领作用，选出业务能力强的教研骨干担任课题、教研组成员，形成“校长亲自抓---分管副校长负责抓---教科室指导抓----课题、教研组抓落实”的科研管理网络，教科室成员，课题、教研组长职责分明，积极投身教科研工作，提高科研效益。 2.深入学习教育理论，构建基础理论工程。 本学期教科室将根据教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的教师学习制度，把教师的理论学习作为学校科研发展的一项基础工作来做。通过单周集中学习、双周自主学习的形式，让教师进一步把握教育改革和发展的趋势，把握新课程改革的实施要求，把握高校课堂的实质，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为，构建高校的课堂教学。 ⒊ 开展“课内比教学”活动，促进“高效课堂”的研究与实施。 围绕...
