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九年级语文上册 第二单元第6课(乌篷摇梦到春江)课件 鄂教版 课件VIP免费

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乌篷摇梦到春江叶文玲 简介作者 • 叶文玲 , 当代女作家 , 浙江人 . 现为中国作家协会主席团委员 , 浙江省作家协会主席 .1999 年被聘为浙江大学兼职教授 , 为扶植大学生新人 , 叶文玲捐赠十万元稿费 , 并获广发银行的支持 , 在浙大设立”新叶广发文学奖” .• 叶文玲的作品语言风格充满了诗情画意。她始终恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。我们曾学过她的文章——《我的“长生果”》。你认识这些字吗 ? 请大声读出来。• 棹 zhào 濡 rú 染 遨 áo 游 • 袅 niǎo 娜 惬 qiè 意 七里泷lóng • 毕肖 xiào 膂 lǚ 力 相觅 mì • 浪敛 liǎn 波平 千舟百舸 gě • 钟灵毓 yù 秀 飞珠迸 bèng 玉 • 阿谀 yú 奉承 趋 qū 炎附势 请你以“梦的产生”“梦的实现”“梦的展示”“梦的感受”为每一部分的小标题 , 划分文章的段落层次 . 第一部分 : 梦的产生 (1----2) 第二部分 : 梦的实现 (3---- 5) 第三部分 : 梦的展示 (6----11) ( 一 ) 自然景观 (6----8) ( 二 ) 人文景观 (9----11) 第四部分 : 梦的感受 (12)• 文章描写的主要对象是富春江 , 可作者起笔之时并没有直接写富春江 , 也没有按照一般游记的写法先交代游踪 , 而是先写在青海戈壁滩时的感受和梦想 , 接下来在第 2 段中继续写作者的梦 , 这样写有什么作用 ? 作者先写戈壁感受 , 是与下文写游览时的闲适、惬意之情形成对比 , 借此来突出对富春江的神往之情.接下来的第2段写绿绿的春江梦,进一步强化了第1段孕育的神往之情.• 齐读第6--8段,想一想,作者笔下的富春江有什么特点,作者是从什么角度,哪些方面展开描写的?角度: 回味春江美景方面: 江流曲折多姿,委婉袅娜----俏 江水色泽之绿,色泽之澄----娇 江水浪敛波平,悄悄行进----静• 1 、作者写严子陵钓台的作用是什么 ? 古往今来的人们仰慕严子陵 , 是仰慕他的不慕富贵 , 不趋炎附势的傲世风骨 . 作者写严子陵钓台 , 不仅因为它美 , 还在于它具有扬古启今的文化内涵 .• 2 、第 11 段中作者表达的主要观点是什么 ? 富春江的山美水美人更美 .• 3 、为什么说富春江“丰哉” , 这”丰”字体现在哪些方面 ? 富春江的意蕴丰厚 , 美不胜收 ; 富春江的江流 , 曲折多姿 , 委婉袅娜 ; 富...

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