学校和谐社会演讲稿 一、学校简介 桥口区双环小学地处桥口西部，滨临汉江，是一所有着三十多年的老校。xx 年转为社会办学给予她新的生命，特别是 xx年进行的“治薄改造”焕发出了勃勃生机。政府投入 160 多万元，改善了校园环境和办学条件：学校现有占地面积 6686 平方米，生均面积 14 平方米，教学楼与综合楼呈“工”字相连，布局合理。建有一百六十米环形跑道、六十米直跑道，篮球场和足球场。建有闭路电视系统和校园“七色花”电视演播中心；配备了微机室、劳技室、音乐室、美术室、科学实验室、图书室等专用教室。学校现有教职工 27 人，学生 470 人，学校以“以人为本，和谐发展”为办学理念，形成了“和谐、奋进、健康、成才”的人文校风，“乐学、善思、勤学、精思“的学风。学校形成“春绿满眼，夏荫成凉，秋菊飘香”的靓丽风景，可绿化面积 1781 平方米，绿化覆盖率为 82%，被授予“两率”设备管理场地绿化区先进单位。 二、创建做法 1、统一认识，加强领导，为绿色学校创建营造氛围。 （1）组织学习，统一认识 在“以人为本，和谐发展”的理念指导下，十分重视思想的转变，创建绿色学校是我校多年的目标。为了形成共识，我们以校本培训为基本途径，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先的教师，我们在学校计划中列入绩效目标管理，同时通过学习有关法规，增强教职工意识，通过举办讲座，让教职工了解环境知识，通过校刊、竞赛让教职工重视环境教育。通过学习及创建活动使我们认识到：创建绿色学校不仅能推动校园建设，而且能促进学校的发展，更重要的是对素质教育的深化，是社会发展的需要。 （2）组织保障，加强领导 为了切实搞好创建工作，学校成立了以校长、书记任组长，副校长任副组长，教导主任、总务主任、班主任、保健教师、骨干教师为组员的环境教育领导小组，并形成网络工作图以及第 1 页 共 5 页责任分工，形成部门互相配合，齐抓共管。我校还注重建章立制工作，不断完善和优化各项制度，规范和实施方案，做到领导重视，师生参与，责任明确，职责落实。 （3）增加投入，美化环境 近几年来，学校十分重视环境育人的功能，在资金紧张的情况下，投入资金万余元，购置蒸饭车取代烧煤蒸饭，改善厨房设施，减少煤烟污染，多次改造厕所水管，节约用水，减少堵塞满溢，订阅《中国环境报》供教师阅读，购置图书，让学生分享。 2、夯实创建过程，“四结合”多渠道开展环保教育 （1）课堂渗透专题教育...
