市普通教育工作计划 年，全市普通教育工作以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—2020）》，按照市教育局年度工作整体部署，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育；全力保障教育公平，推进教育均衡；大力加强学校管理，打造办学特色；深化基础教育课程改革，提高教学质量。践行人人享受教育的理想，推动全市普通教育工作持续健康优质发展，促进学生全面和谐健康发展和学校办学水平的整体提升。 一、保障教育公平，促进教育均衡 1、推进学校特色创建工作，彰显学校办学特色，提升学校办学品位。按照《市学校特色创建工作指导意见》（教发 14号），以省教育厅教育体制改革试点项目、市体育、艺术特色学校创建以及普通高中新课程改革等内容为重点，精心组织，科学规划，搭建相互交流学习的平台，强力推进学校特色创建工作，通过努力使全市所有中小学初步形成特色发展态势，创造有价值的试点经验和成果。 2、严格招生管理，依法保障学生公平享受教育的权利。严格执行义务教育阶段学生就近入学制度和 XX 县区义务教育学校划片招生制度。加强义务教育分班管理，坚持对学生随机分班，不得组织任何形式的分班考试，不准分“快慢班”、“重点班”，确保学生享受公平教育。继续实行优秀初中毕业生推荐保送就读市一中制度，继续实行高中特长生招生录取办法，继续实行优质高中招生计划分解到校办法，继续坚持高中招生“三限”政策，促进全市中小学校生源质量的均衡与公平，促进中小学生全面发展。 3、继续推进“爱心结对，情暖‘三生’（贫困生、学困生、留守生）”工程，为“三生”创造良好的成长环境。深化“留守子女”关爱教育活动，加强研究，探索有效模式，让“留守子女”享受全方位、全时空、多角度的关爱和帮扶，解决一些实际问题。总结“未成年人假日关爱”试点工作取得的成果、经验以及存在的困难和问题，扩大试点范围，推进区域内的交第 1 页 共 4 页流与合作，推广实验成果。 4、加强幼儿园教育教学管理。完善幼儿园保教保育、教育教学基本规范，进行幼儿园基本情况统计，开展幼儿园保教保育、教育教学工作检查，重点加强对农村幼儿园的指导和督查，促进学前教育健康发展。 5、加强特殊学校教育教学管理。开展残疾儿童少年基本情况调查工作，扩大特殊教育学校办学规模，提高入学率。开展特殊教育教学研究，不断开发适合残疾学生的校本课程，深化特殊教育课程改革，突出艺术教...
