九年级物理上册 111从闪电谈起课件1 粤教沪版 课件VIP免费

11.1 从闪电谈起 １、电是什么？ ２、电从哪里来？ ３、电荷间的相互作用规律。 ４、闪电是怎样产生的？ ５、怎样知道物体带了电？ ６、电现象的应用和防护。１、电是什么？ ⑴、一个物体如果能够吸引轻小物体，我们就说这个物体带了电或有了电荷。 轻小物体：纸屑、毛发、通草球等。 ⑵、自然界中只存在两种电荷：正电荷和负电荷。２、电从哪里来？ ⑴ 、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 ⑵ 、摩擦起电的原因： ①、物体由原子组成；原子由原子核及核外电子组成；在通常情况下，整个原子呈中性。 ②、不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 ③、两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子本领较弱的物体会失去一些电子，而另一个物体则能得到一些电子，失去电子的物体带正电，得到电子的物体则带负电。 ④注意：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。 ３、电荷间的相互作用规律⑴ 、正电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同。⑵ 、负电荷：另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。⑶ 、同种电荷互相排斥 ，异种电荷互相吸引 。４、闪电是怎样产生的？ ⑴ 、放电现象：带电物体失去电荷的现象叫做放电现象 . 尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫做尖端放电。  ⑵ 、闪电的产生原因： ①、云的移动，会和空气摩擦，云层间也会摩擦，都会产生且累积大量的电荷。 ②、闪电就是电荷从云层移动到地面或者从云层移动到另一云层的结果。５、怎样知道物体带了电 ⑴ 、验电器： 用来检验物体是否带电的仪器。 ⑵ 、验电器的原理： 当带电体接触不带电的验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔（或可转动的金属指针）上，这两片金属箔由于带同种电荷互相推斥而张开。 ⑶ 、带电体所带的电荷越多，验电器的金属箔张开的角度就越大。6 、电现象的应用和防护 静电喷涂 静电植绒 静电除尘 避雷针作业布置 课本 P7第 1 、 4 题