建章立制工作计划 建章立制是教育实践活动第三环节的重要内容，是巩固教育实践活动成果、形成长效机制的重要保障
按照《徐州文化艺术学校党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制环节工作方案》和学校领导班子教育实践活动整改方案要求，制定以下工作计划： 一、工作目标 按照体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率的要求，根据党的群众路线教育实践活动要求，立足学校实际工作需要，结合中等职业学校教育教学体制机制要求，完善已有制度、制定新的制度、废止不适用的制度，做到“废、改、立”并举，进一步完善适应中职校办学需要的内部管理体系，推动制度建设的规范化、长效化
同时，把解决“四风”突出问题的措施办法提炼上升为制度层面予以固化，推动形成以制度管人管事、以制度规范干部行为、以制度推动作风建设、以制度巩固教育实践活动成果的长效工作机制
二、工作步骤 在学校开展教育实践活动前两个环节坚持边学边改、立学立改、即知即改的基础上，重点、全面、系统地开展“整改落实，建章立制”工作
具体工作步骤是： （一）梳理、分析
对学校现有的制度体系结合适应中等职业学校管理体制机制要求进行全面梳理、分析
-1 四、时限要求 按照制度建设时效要求，分为 9 月底前、年底前、1——2年、长期坚持等时间节点
（一）9 月底前，学校组织对现行的制度体系进行全面梳理和分析，认真查找制度建设缺失和制度执行中存在的问题，提出“废、改、立”的具体意见
（二）12 月 20 日前，按照“废、改、立”的具体意见，各职能部门负责形成建章立制修订稿
（三）12 月 30 日前，在一定范围内征求对制度修订稿的意第 1 页 共 18 页见、建议，在此基础上提交校党总支审核
（四）2015 年寒假日前，召开学校党政联席会议，专门研究审定相关制度修订稿、进行公示后，予以执行
五、有关要求 （一）建章立制是解决学校现行制度缺失和执行不力，促
