市教育局分析评议阶段重点工作计划 根据中央和省、XX 市委、XX 县区委的统一部署，按照《XX县区第一批先进性教育活动实施方案》的总体安排，从 2005 年3 月 27 日起，我局机关先进性教育活动进入分析评议阶段。开展分析评议，既是对前一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好整改提高的基础，对确保先进性教育活动取得实效，至关重要。现就认真做好分析评议阶段的各项重点工作计划安排如下： 一、召开保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会。 定于 3 月 29 日下午召开局机关保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会。通过动员大会明确搞好分析评议的重要性，掌握四个时间段，按时序抓好七个环节的工作： 1、3 月 27 日——29 日，制订工作计划，印发学习材料，召开转段动员大会，总结第一阶段工作，部署第二阶段工作； 2、3 月 30 日——4 月 10 日，广泛征求意见，开展谈心活动； 3、4 月 11 日——4 月 17 日，撰写党性分析材料； 4、4 月 18 日——4 月 28 日，召开组织（民主）生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况。 二、党委委员牵头，分别召开各类座谈会。 通过座谈会，要广泛听取社会各界对教育工作的意见和建议，座谈会要紧紧围绕丁宇书记提出的“教育要为学校服务、为教师服务、为学生服务、为群众服务”的“四为”展开。 三、召开群众意见梳理分析情况专题报告会。 在专题报告会上，要通报社会各界对教育工作和机关作风建设的意见和建议，研究制订出切实可行的整改措施。要广泛征求意见，着重在四个层面上认真收集各方面的意见：一是征求局机关所有同志的意见；二是征求所有基层学校领导班子的意见；三是广泛征求老中青不同年龄段的教师的意见和教师中的人大代表、政协委员、先进模范代表的意见；四是分优等生、学困生两个层次，征求部分家长的意见。征求意见做到市直、第 1 页 共 3 页农村学校全覆盖，用搜集到的意见调整工作思路，明确工作目标。要在准、深、真、实上下功夫。即：排查问题要准确、认识问题要深刻、对待问题要真诚、整改问题要实在。专题报告会初定在 4 月 8 日进行。 四、开展优化机关作风、提高服务质量大讨论。 以千人评议机关梳理出来的 80 余条意见为重点，结合多方面征求到的意见，对照局机关党员先进性的具体要求，对如何转变机关职能、改进机关作风开展大讨论，深入剖析找准问题，提出对策。要从四个层面展开大讨...
