一 课内检测 1. 北方人口南迁形成浪潮是在（ ） A. 西汉后期 B. 东汉后期 C. 西晋后期 D. 东晋后期 2. 北方人口南迁是由于（ ） A. 南方富有 B. 南方经济发达 C. 北方战乱 D. 北方落后于南方 3. 东晋时，北方人口南迁主要分布在（ ） A. 长江中下游地区 B. 闽中南地区 C. 东南沿海 D. 京津地区 4. 淝水之战，前秦失败的最重要的原因是（ ） A. 秦军人数少 B. 秦军战线太长 C. 秦军不习水战 D. 秦军不得人心 5. 东晋南朝时期江南地区经济得以迅速开发的主要原因是（ ） A. 南方生产工具先进 B. 南方自然条件好 C. 北方农民南迁带来先进的生产技术 D. 南方统治者施行仁政CCADC6. 自三国时期起，伴随着北方农民的大量南迁（ ） A. 封建国家陷入分裂状态 B. 江南经济得到开发，经济重心开始南移 C. 南北朝之间民族矛盾尖锐 D. 对外贸易起步，与欧洲开始交往7. 三国时的“建业”、东晋时的“建康”，也就是今天的（ ） A. 北京 B. 上海 C. 南京 D. 杭州8. 南朝时，冶铁技术的一大进步是（ ） A. 发明生铁冶炼技术 B. 鼓风冶铁 C. 发明灌钢法 D. 用煤冶铁，提高炉温9. 东晋南朝时，江南的制瓷技术有了很大提高，成为人们日常的生活用具的是（ ) A. 青瓷 B. 白瓷 C. 青花瓷 D. 冰裂纹瓷10. 淝水之战的不良后果是（ ） A. 前秦政权瓦解，北方再度陷入分裂和混战 B. 促进了民族融合 C. 不利于经济发展 D. 没有完成统一BCCAA二 . 明确目标 自学目标：能够正确识读“西晋内迁各族分布图”，掌握识别、使用地图的基本技能；概述孝文帝的改革措施。 互学目标 ; 分析孝文帝改革的历史作用。 情感态度与价值观 ; 认识孝文帝是中国历史上一位杰出的、有作为的封建皇帝，是一位有胆有识的改革家；认识到顺应历史的潮流的改革能推动社会的进步；认识到中华民族的历史是各名族人民共同创造的。 重点：理解边疆少数民族的内迁；理解孝文帝改革的措施。 难点：理解孝文帝促进民族融合的措施。三 . 合作探究 1 、内迁的边疆少数民族主要分布在哪些地区？有哪些民族？ 2 、北魏孝文帝改革的内容和作用有哪些？（ 1 ）目的：顺应北方民族大融合的趋势，巩固北方新的统一。 （ 2 ）内容或措施：迁都洛阳，实行一系列“汉化”政策：用（讲 / 写）汉语（禁用鲜卑语），穿汉服，改汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻，仿汉制（管制、律令）...
