高等教育会议讲话 同志们： **年我省曾召开一次高教工作会议，时隔将近 15 年，浙江高等教育已发生深刻的历史性变化。在新的宏观背景和发展阶段再次召开高等教育工作会议，研究部署当前和今后一个时期全省高等教育改革和发展工作，具有十分重要的意义。去年 8月，胡锦涛总书记在中央政治局第 34 次集体学习会上强调，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力办好让人民群众满意的教育，把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上。在今年全国人代会的政府工作报告中，温家宝总理提出，教育是国家发展的基石，高等教育要以质量为核心，加快教育教学改革，加强高水平学科和大学建设。中央领导的这些重要指示精神，为我省高等教育指明了发展方向。 省委、省政府对这次会议高度重视。洪祝书记亲自作了批示。省政府常务会议会前听取了省教育厅的专题汇报。我和昌黎同志还专程到浙江大学、浙江工业大学等高校进行调查研究，并召开部分高校主要负责人座谈会，听取大家的意见和建议。关于下一阶段的高等教育工作，昌黎同志还要作具体部署。下面，我先讲三点意见。 一、充分肯定成绩，清醒认识问题，切实把高等教育工作重心转移到提高质量上 改革开放以来，浙江高等教育持续快速发展。尤其是**年，省委、省政府审时度势，针对我省高校数量偏少、规模较小、资源不足的实际，作出以改革的思路和办法、大力发展高等教育的重大决策。通过建设高教园区和新校区、改革办学体制和管理体制、加快发展民办高等教育和高等职业教育等举措，切实解决了我省高等教育数量的瓶颈制约，扭转了广大考生“千军万马过独木桥”的求学困境。经过多年的努力，浙江高等教育实现了由精英教育向大众教育阶段的跨越式发展。全省高等教育毛入学率由 1998 年的 8.96%提高到**年的 36%，由低于全国平均 0.84 个百分点转变为高于全国平均 14 个百分点。目前，全省已有全日制普通高等学校 77 所，在校大学生 72 万人，分第 1 页 共 10 页别是 1998 年的 2.4 倍和 6.4 倍，逐步形成了多层次、多形式、多渠道举办高等教育的格局。在办学规模不断扩大的同时，高等教育的质量和水平也有了较大提高。浙江大学、中国美术学院着眼于创办世界一流大学，综合实力和国际影响力稳步增强。一大批省属高校和地方高校蓬勃兴起，重点学科建设取得积极成效。“十五”以来，全省高校为各行各业输送了 56.3 万毕业生，获授权发明专利 1308 项，并获国家科技进步奖...
