党纪学习教育体会：以“案”为鉴让党纪学习教育“点”上开花.docVIP免费

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》强调，“要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，开展党纪学习教育，基层党组织要准确把握目标要求，做到以案促思、以案促学、以案促改，持续增强纪律意识、深化纪律教育、强化纪律执行，助力党纪学习教育“点”上开花，融入日常、抓在经常。“字斟句酌”做到“学纪修身”，优化“案例资源”实现“以案促思”，以“深学”为“出发点”助力党纪学习教育落地生花。“种树者必培其根，种德者必养其心”，在波澜壮阔的乡村振兴征程上，要想干成事、创好业，就要先立根铸魂、固本培元，在党纪学习教育中力戒“形式主义”、谨防“走马观花”。基层党组织要将党纪学习教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动紧密结合，根据有关部门实时更新的“案例”精选本地典型案例，将那些具备典型警示作用的案例编入“教案”，与党性教育、廉洁教育有机融合，引导广大基层干部对《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪全面系统学、新旧对照学，对《中国共产党纪律处分条例》中新增和修改的重点条文，逐字逐句读、逐章逐条悟，理论联系实践学，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，带领基层干部将思想自觉和行动自觉刻入“基因”“血液”，真正明白“什么该做，什么不该做”，在心中筑起“防火墙”、拉起“警戒线”、敲响“警示钟”，达到用“案中人”警示“身边人”的效果。“一日三省”做到“明纪律己”，创新“游学阵地”实现“以案促学”，以“敬畏”为“关键点”助力党纪学习教育落地生花。“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”党的纪律是规范行为举止的标尺，是自我约束的基石和指南，有常怀敬畏之心，才能葆干部生命线长青。要想写实党纪学习教育这篇“命题文章”，基层党组织要“旧瓶”装“新酒”，不断创新“游学阵地”，要借用共产党员网上的“案例资源”进行以案说德、以案说纪、以案说法；还要以编印典型案例手册、开展“云端剖析微课”、“现场庭审”等方式进行“沉浸式警示”“代入型自省”；还要用活身边“警示教育基地”“廉政示范园”“廉政教育基地”等资源，以一个个“案中人”为“活教材”，引导广大基层干部受警醒、明底线、知敬畏，在乡村振兴的实践工作中将纪律意识融入工作生活的点滴之中，不断深化纪律观念和规矩意识，以“一日三省”的自净意识经常为自己进行“党纪党规体检”，常思“廉洁之益”、常戒“非分之想”、常修“为政之德”，成为纪律上的“明白人”，做一个一心为公、一身正气、一尘不染的“规矩公仆”。“学以致用”做到“守纪正身”，根除“疾病隐患”抓实“以案促改”，以“执行”为“落脚点”，助力党纪学习教育落地生花。“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”如果说眼里有规矩为我们修筑安全维稳的“护城河”，那么行动守规矩便为我们搭起趋利避害的“瞭望塔”。习近平总书记指出，各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当“稻草人”摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中。基层党组织要增强“严管就是厚爱”的意识，在实践工作中立起“硬标尺”，以“典型案例”之镜映照“问题整改”之效，时刻“校验”广大基层干部服务人民的一言一行，做到常念“紧箍咒”、勤打“免疫针”、常敲“整改钟”，通过“以案为鉴、以案说法、以案讲德、以案诉责”等过程狠抓整改落实，让纪律真正成为不可触碰的“警戒线”，切实推进党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。