个人档案学习心得[全文5篇]VIP免费

个人档案学习心得[全文 5 篇] 第一篇：个人档案学习心得档案培训学习心得 规范化、科学化的档案管理有利于公司顺利的开展各项业务工作，为公司各个方面的档案资料提供基础的保障。 这次 XX 省档案培训学习的课程内容主要包括：档案工作概论、文书档案管理、科技档案管理、电子文件管理、档案利用与服务、档案保护六门课程。根据本公司情况以及我个人的了解，办公类文书档案及其电子文件的归档管理工作主要由王 xx负责，文书类细化为图纸管理由连 x 负责，细化为规范管理由本人负责。科技档案细化为电子设备产品由办公室和劳 xx 统筹。因此，虽然后 5 个模块的课程学习内容比较充实，但真正能让我在工作范围内学以致用的主要还是《档案的利用与服务》和《档案保护》这两门课。通过《档案的利用与服务》的学习，我把资料室的规范标准划分成规范和图书两大类：①为了便于检索，所有规范并不是按照勘测、桥隧设计、公路设计的类别进行分类，而是统一按照其字母编号顺序进行排列，并把过期作废仅供参考的规范放置在书架顶层，现库存可利用的新版规范放置在同一组书架。②图书类，我把各省市图集年鉴和精装版大本的纪实交通志分为一个小类，因其携带不方便、较少人借阅的特性而放置在底层；把 1999 年以前的较为过气且无人问津的普通书籍分为第二小类放置在顶层；而较新的利用价值较高的的普通书籍则被分为第三小类放置在书架中间两排较显眼的位置。最后，统一把书名编号和册数归档成 excel 表格形式，这样，无论是规范还是参考图书的查找，只要库存有的，通过检索都能快速便捷的找到所需资料。 资料的整理虽已告一段落，但在实际运作过程中我也发现了一些问题： 一、有借无还，再借便难。尽管员工借阅资料需要填写“图书规范借还记录册”签名确认，但是这些资料通常都是有借无还。长期以往，一方面，这不仅造成员工个人工作环境的杂乱，也给后面的想借此类资料的同事造成无书可借的困扰；另一方面，由于库存有限，当 b 同事向资料室索借无果、而通第 1 页 共 8 页过翻查借还记录得知被 a 同事借走，便直接向 b 同事借阅，然后 b 同事一借不还，-1- 后来又有 c 同事想看此书同样直接地问 b 同事借阅，如此恶性循环，最初签名借书的 a 同事无法得知资料已被传阅到哪位同事手里，自然也就无法还书，这样使得管理人员的索还工作难以展开。 二、服务有余，利用不足。除去平时按要求发放的规范标准，资料室存放着不...