清明祭英烈主题教育的活动总结[模版]该校共青团组织通过举办这个活动，引导广大团员青年树立正确的人生观、世界观和价值观，学习懂得‘只有大家，才有小家’的道理，从而更加珍惜现在的幸福生活。同学们纷纷表示，虽然没有去烈士陵园，但在网上祭奠革命先烈，既可以给烈士们献花和留言，还可以进一步了解他们的英雄事迹，更好地学习革命先烈们的爱国精神，同样有意义。第二篇：“清明祭英烈”主题征文：清明祭英烈“清明祭英烈”主题征文：清明祭英烈4月日这一天，我跟着我妈妈回到了我姥姥家。坐在车上，老爸提议。“今天是清明节，我们几个去烈士纪念馆吧，既不无聊，又可以向先烈们表达我们的敬意。”容不得我反抗，大家就同意了。“烈士纪念馆真是一个冷清的地方，连清明节这一天都不例外。”我想。往前走不远，便看见了一个庞然大物，令我着实一惊。“一座写满名字的大碑。”我惊奇地说到。我没有见过这么大的碑，上面刻满了密密麻麻的名字，我知道这些名字的主人已经不在了，我知道他们已经完成了使命，但是他们，为我们祖国做出的贡献让我们把他们铭记于心，让我们对他们这种崇高的精神产生了一种从心底的敬意。再往前走不远，就会遇上几位英雄豪杰的生平简介。小声地念着下面几行短短的字，我的心中也激荡着一股爱国的豪情和对烈士的崇敬。话说我也学过不少英雄的故事和文，黄继光用自己的胸膛挡炮弹，董存瑞炸碉堡，毛岸英可是感触就是没有那么深。而在烈士陵园，我却真真正正的感受到了他们当年的豪情壮志，文中没有觉得有那么多的敬意，我在烈士陵园却感受到了。所以，虽然烈士陵园人迹稀少，可我却觉得这是一个宝地。时间过的真快，转眼一个下午过去了，到了要走的时间了，离开时的心情却和来时的心情截然相反，我带着敬意之情离开了。烈士陵园的一下午，让我感受到了很多，我们在清明这一天缅怀先烈，不仅是为了表达我们对前辈们的敬意，也是为了继承他们的志愿，发扬下去。4月日是清明节，我们在这一天第1页共6页怀念亲人，也想起了那些为我们国家抛头颅，洒热血的英雄人物。第三篇：清明祭英烈主题活动XX县区春蕾双语实验学校“清明祭英烈”主题活动（一）网上活动一、活动目的：加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大少年儿童积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。二、活动时间20XX年4月3日至4月12日三、活动安排1.组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。2.组织开展清明节系列教育活动，表达情感。四、活动安排：1.活动倡议。大队部通过国旗下演讲，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议书。2.以班级为单位，登陆学校网站，进入网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。3-6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1-2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。3.鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。4.校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。第2页共6页五、活动地点学校网络教室和各家庭六、工作要求1.认真学习上级文件精神，制定本校活动方案，并进行宣传、发动工作。2.以班级为单位，3-6年级的学生在电脑老师组织安排下在网络教室上网或回家自行登陆开展活动，1-2年级的学生由父母指导下进行活动，并请在登陆网站时将寄语纪录下来，形成电子稿件，活动结束后以班为单位统一整理好寄语电子文档交给学校共享文档“20XX年清明网上寄语活动”文件夹中。3.为了促进签名，寄语活动积极开展，提高寄语质量。在活动结束后，各班各推荐10条寄语进行全校评选，届时将进行表彰奖励。4.要发挥少先队优势，开展丰富多彩的队队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要...
