听《著名教育家魏书生教育思想报告会》心得体会 一、不做庸师，打造品牌。 30 日上午，常作印老师精彩的讲演让我印象深刻。常老师的讲座专题是《不做庸师，打造品牌》，听完讲座，我对品牌一词有了新的认识，品牌就是“人无我有，人有我精”。为什么一些老师教了几十年的书，还是那样的平庸无为呢。说到底，就是因为没有自己的品牌。常老师说的好，一个优秀的老师懂得在一个班级里用 100 中不同的模式去带领他们走向优秀，而一个平庸的老师却只会用一种模式带领 100 个班级走向平庸。要想树立自己的品牌，自己班级的品牌，就得有创新意识，就得有敢于从不同的角度去思考、去实践的胆识。“常春藤”班级就在常老师的带领下成长的欣欣向荣，他带领孩子们将自己的班级打造成了“极品”。看着他班级的孩子们积极的设计班歌、班徽、班旗；看着他们的“常春藤”系列书籍相继出版；看着学期末每个孩子都满脸笑容的接过自己的奖状……我的心也暖暖的。在今后的班主任工作中，我也要向常老师一样，努力打造自己的品牌。 二、给孩子留下一抹温馨的记忆。 5 月 30 日下午，听了南京芳草园小学数学高级教师、班主任、XX 市 XX 县区师德标兵郭文红老师的讲座。郭老师在讲座中主要介绍了作为班主任怎样和家长打交道，怎样让家长在班级建设中发挥最大的作用。郭老师用一张张照片、一本本班级日志给我们讲述了一个个和家长斗智斗勇的故事，使我明白了要想做一名让家长信赖、折服的班主任，必须要做到真诚、善良、正直、无私、勤勉、敬业。郭老师的班里也有些让人“头疼”的孩子，也有些让人觉得匪夷所思的家长，但郭老师在和孩子及家长的交流中，始终把孩子放在首要位置，和他们平等对话，一点一滴地引导他们共同成长。她说只要让家长感到你是真心的，这个力量是势不可当的。她说在她班上有 2 名“特殊”的孩子，孩子们做的事在我听来可以说荒唐至极，不能用常人的第 1 页 共 3 页思想来理解。然而，郭老师没有责怪，没有放弃他们，她和孩子沟通和家长沟通，针对他们的特殊性，采取了不同的教育方式，对她们给予了更多的关爱。我作为一个班主任，我要向郭老师学习，了解每一个孩子的成长特点，以及每一个孩子的不同特点，还要经常地联系家长，和他们进行沟通，把班级管理的更好，使孩子成长的更好。 三、“松、静、匀、乐”的生活态度。 5 月 31 日，“穿西装的孔子”——魏书生老师，他在报告里告诉我们要珍爱生命、享受生活，要用平平...
