纪律教育活动学习心得体会 第一篇：纪律教育活动月学习心得体会_ztx 纪律教育活动月学习心得体会 镇江中心学校张桃修 在学校、镇党委纪委重视下，今年纪律教育月活动组织全体党员观看了党风廉政教育专题片，学习了《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》；《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；参观了《预防职务犯罪图片展览》。主要认识如下： 一、联系实际，学有所得 对照“思想建设、制度建设、作风建设、廉政建设”的标准，查摆机关作风的薄弱环节和存在问题。把责任落实到岗位和个人，落实到具体工作中的每个环节，以树立机关良好形象为己任。通过学习教育，一定程度上解决了学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题，进一步牢固树立立党为公、执政为民、服务教职工的思想。 二、深刻领会了“为民、务实、清廉”的精神实质 紧紧围绕今年纪律教育学习月活动的主题“为民、务实、清廉”来进行学习，在学习过程中认识到这一主题具有以下深刻内涵。 （一）为民，就是要坚持立党为公，执政为民，做到常怀为民之心、多办利民之事、严禁损民之举。首先，要常怀为民之心。其次，要多办利民之事。再次，要严禁损民之举。 （二）务实，就是要坚持实事求是，量力而行，重实际、办实事、求实效。 一要不急不躁，长远打算。二要只争朝夕，加快发展。三要求真务实，创造真实政绩。 （三）清廉，就是要坚持以身作则，严于律已，正确行使权力，保持清正廉洁。一要不断加强党性修养。二要严格自律。三要树立正确的生活态度。 通过学习《中小学教师职业道德规范》，进一步提高了自身的道德素质水平，树立科学的世界观和高尚的职业道德，从第 1 页 共 9 页而自觉规范自己的思想行为。《规范》体现了对中小学教师应具有的道德品质和职业行为的最基本要求，核心是爱岗敬业，教书育人和为人师表。《规范》的八条内容，是通过对教师在学校生活中经常涉及的及防止出现的道德行为作出的规范。确定了每格教师在学校工作中必须遵守的道德基本原则和应该做到的道德行为。教师劳动是一种特殊的社会劳动，教师道德是高层次的职业道德，教师职业道德在教育中，在社会上具有重要的教育作用，调节作用和影响作用。因此我们应当深刻认识这些特点，根据教师职业道德规范要求，不断增强自身修养的自觉性与迫切感。 作为新时期的人民教师，教人守法者，自己必须遵纪守法，必须依法执教来规范自己的一切职业行为。只有...
