教育，从关爱开始——《教育世界的今天和明天》读后感 xx 市幸福街小学阎晓 在假期，我认真阅读了《学会生存--教育世界的今天和明天》这本书，感受颇深。该本书是联合国教科文组织对当代教育思想精辟的分析，以及对教育思想的变革、教育改革面临的挑战等一系列问题的详细地描述，非常适合像我们这种参加工作不久的教师的阅读和学习。通过阅读这本书，我重新认识了教育体系，重新正视教育这个神圣岗位，也进一步认识到如何更好地教育学生，关爱学生，关注学生的健康发展和可持续发展，真正用自己的力量带领他们学到生存的方法和技能。 我们常常说，教育要与世界同步，要与时代同行，做到与时俱进。什么样的教育思想是比较先进的，教育应该从哪些方面开展从而促进我们孩子成长、发展的呢。《学会生存--教育世界的今天和明天》给了我们答案。《学会生存--教育世界的今天和明天》被誉为当代教育思想发展里程碑的著作，是 20 世纪 70 年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战，国际教育委员会在经过一年多时间对世界教育的形势、观点和改革的调研后写成的。从内容上看，该书从回顾教育发展的历史谈起，着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向，指出关于实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路，最后论述了国际合作问题。该书非常精辟地指出：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，是教育的四个支柱。在这四个支柱中，核心是学会生存。 读到此时，我会不禁地想到我们目前的教育，和对孩子们的关爱。我们都知道，孩子是祖国未来的希望，是国家建设的后备力量，是将世界推向文明、将国家推向富强的重要力量。他们的成长发展、未来生存技能在很大程度上是受到社会教育的影响，尤其是学校教育。为此，我对如何更好去教育学生、关爱学生、让他们更好地成长发展、学会生存有了一些的感想。 第 1 页 共 3 页 首先，关爱是发自内心的，是真诚的。要树立良好的师生关系，更好的促进他们成长，真诚关爱，坦诚相待是首当其冲的。自古以来，尊师重教被社会各个阶层所共同认可，“百年大计，教育为本”更加强调了教育的重要性，教师的地位也一直领受神圣和崇高。正因为这样，教师的威严自古就让学生感到“不可亲近”。但是，现在情况已有所不同，尊师重教依旧是社会高度重视和发扬的，但教师的地位和神圣感发生着变化。随着学生主体地位的改变，“教育要以学生的发展为本”，要更好地开展师生互动...
