《为了让你记住我》读后感 601 章黎景华 童年的岁月总是那么短暂，就像清晨粘在鞋边的露水，在你不经 意间悄然而逝
而点点滴滴的过往，都会渗透在丝丝缕缕的记忆里，或沉淀，或珍藏，或蓄积，不论何时想起，都会觉得温暖异常
《老师的 100 分》中，作者为我们追述的，就是她心中一份恒久 的回忆
作者中学时代遇见了一位好老师——邹子珍，他采取“高分政策”，赐给了作者追求成功，奋发向上的勇气
读完文章，我不禁被邹子珍老师所感动了
少年不知愁滋味的作 者，无病呻吟自以为美的爱情小说，老师不但表示为欣赏，还评为“写的情意缠绵，逸韵奇趣”；作者参考报纸上讨论的《红学》，写出的《红楼梦人物分析》，老师给了 100 分，还推荐到了校长哪儿，发表到了 报纸上；学期结束，作者成绩单上的国文课成绩赫然写着“100 分”"" 在我们的成长过程中，老师扮演着非常重要的角色，一位好的老 师，就如同是黑暗中的指明灯
作者一路走来，或许正是因为老师的青睐和鼓励，作者才能满怀信心的走过人生中的每一条路，并脚步铿锵的一路走下去"" 高分对作者来说是心中树立起的“精神标杆”，对与我们这些小孩 子来说又何尝不是呢
我的一位同学，作文写的特别好，那叫一个妙笔生花
低年级时， 她写的一篇小日记被打了高分，老师还在全班表扬她日记很有真情实感
她一下子变得特别有干劲，一个星期一共写了8 篇日记，还都是高质量的，因此被我们称赞为“日记大王”
第 1 页 共 9 页从那天起，作文便成了她的爱好之一
她现在还开始写一些小说了呢
由此可见，鼓励的力量是多么大啊
鼓励是一缕春风，吹开自信的花朵；鼓励是一股清泉，激活前进 的动力；鼓励是一抹阳光，吹散迷惘的乌云；鼓励，是人们心中最挺拔的精神标杆"" 透过窗户 601 班章黎景华 透过窗户 我看见繁华的大街上忙碌的行人来往的汽车门庭若市的店铺 透过窗户 我看见热闹的公园里快乐的笑脸
