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党的十八届五中全会和省委十一届六次全会精神学习体会VIP免费

党的十八届五中全会和省委十一届六次全会精神学习体会_第1页
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党的十八届五中全会和省委十一届六次全会精神学习体会 中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于 2015年 10 月 26 日至 29 日在北京胜利召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。十八届五中全会将推动中国进行新一轮改革,中国巨轮将再次扬帆起航,踏上新的改革发展征程。党的十八届五中全会将继续顺应改革的潮流,团结带领全国各族儿女,在建设有中国特色社会主义伟大事业的康庄大道上,昂首前进。11 月 11 日,中国共产党 XX 省第十一届委员会第六次全体会议在贵阳召开。全会听取和讨论了陈敏尔受省委常委会委托作的工作报告,全会审议通过《中共 XX省委关于制定 XX 省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》、《中国共产党 XX 省第十一届委员会第六次全体会议决议》,提出了十三五时期我省经济社会发展的总体要求。 通过对两次会议精神的学习,我有以下体会: 作为一名人民教师,要牢固树立大局认识,服从学校的安排,以学校的总体大局为主,禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。一切工作重点以学生为主要出发点,坚持以生为本。关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的观点,爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子,在教育教学活动中难免有缺点和错误,作为教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们谈心,谈感受,让他们从内心认识到自己的错误,只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。 同时,作为一名教师要精通教学业务。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中第 1 页 共 2 页的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。第 2 页 共 2 页

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