幼小衔接心得体会 时光荏苒，我们的宝宝结束了幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生
能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在
如何做好幼小衔接呢
我认为应该从以下几方面进行： 一、加强对环境的适应能力
从幼儿园到小学，是一个全新的环境
老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同……
这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利
家长可在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况
包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等
使他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备
同时，为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间
这样，从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会有学习负担地重的反应，每项学习任务都能轻、愉快地完成
孩子入学后，也就比较容易适应学校环境了
二、培养幼儿与他人的交往能力
孩子入学后，进入新的"大家庭"，需要重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友
而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力
交往能力强的幼儿能很快适应新的环境，融入集体中，与小伙伴互相学习、互相促进
反之，交往能力差的，就容易与同伴之间发生矛盾和冲突，若处理不当，最终也会影响孩子的学习和生活
因而老师和家长应特别注重培养幼儿的交往能力
培养幼儿的交往能力应从小事做起
例如：叫孩子学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等
这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力
第 1 页 共 2 页 三、培养幼儿的听读写能力
逐渐培养幼儿讲述故事、复述故事
