20XX 年访万家心得体会 访万家心得体会 王丽君 “访万家”活动不是简单地记录和检查教师家访结果，而是要逐步建立有效的教师家访制度和家校合作意识，获得学生和家长对其师德修养的认同，共同教育好学生。学校教育难以深入了解每个学生的个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进行个性化的教育，课后访万家能让我们全面了解了受访学生及其家庭。由于种种原因，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现；而在家庭环境中，学生处于一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。 “访万家”活动要求班主任以及科任老师对学生进行一次家访。接到这样一个任务，我觉得非常担忧。一是班级人数多，而且居住地比较分散，一个一个去家访，任务艰巨。二是白天要上课，没有时间，要是利用下班和周末去家访，又觉得不太方便，怕影响家长生活。怎么办呢。纵然有很多担忧，但毕竟事在人为，总会有解决的办法的，只要尽力用心去做，于是，我和班主任金老师开始了我们的家访，感动颇多， 一、家长热情接待老师的到来 严文朝晖同学家里有 5 人，父亲打工去了，母亲照料着她们姐弟 3 个人的生活，生活很艰辛，但依然乐观自信，见到我们的到来连忙热情的请我们坐，孩子也很懂事，能主动回家做家务，帮母亲分担家务。不管到哪家，都能看见家长一张张热情的笑脸，我们都能在轻松愉快和谐的氛围中和家长进行亲切的交流。虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。为配合我们的家访，很多家长特意提早下班在家等候，甚至有的家长请假调休，在家等候我们老师去家访。家访中，我们对家庭具体在哪不熟悉，家长主动提出说我们老师到了附近就电话联系他们，然后来接我们。 二、家长重视孩子的教育 第 1 页 共 3 页 我和金老师到了同学王仙甘露的家，她家非常简陋，光线很暗，我们都提出在这样阴暗的地方怎么学习啊，一定要保证孩子学习的环境对视力有益。我们还在到处寻找孩子平时写作业的地方。可是屋里很窄，除了床和家具没有看到桌子，根据这些情况我们及时给家长提出建议。虽然小孩在家学习条件艰苦，家长根据小孩现在的学习成绩下降的问题还主动找老师寻求解决的办法，我和金老师建议说： 1、要学生不明白的要多问老师， 2、查清楚她哪方面的知识下降了，进行有针对性的复习， 3、每天放学回家了建议家长督促小孩在家学习，培养...
