观《不被社会淘汰》心得体会 观《怎样不被社会淘汰》心得体会 波莲中学冼朝雨 为了提高教师的素质，提倡终身学习，xxxx 年 10 月 29 日晚，我校全集教师观看了王立群说成语的《怎样不被社会淘汰》的视频，感触很深，总结了几点体会： 1、终身学习 终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路
一旦教师停止了学习，教师的工作便如同机械的运作，在机械枯燥的活动中教师会丧失人的本质，会觉得生活毫无意义，会沮丧而没有活力
这一切都将使教师工作显得多么令人厌恶
因此，学习本身还在拯救教师自己
学习可能就是这样一种东西，她使学生亲和你，使教师永葆活力，更有魅力
因此教师不再是一次性的学习，而是持续的学习来扩展知识领域，从而来提高教学水平
2、敏锐感知 感知力从层次方面、类型方面来看，分为很多种
具体的感知力包括：表情神态感知力、肢体语言感知力、说话语气感知力、文字阅读感知力、图形图像感知力、触觉感知力、嗅觉感知力、味觉感知力、还有心灵沟通感知力
感知力绝大部分与生俱来，感知力弱的人后天再怎么努力培养，都比不过天赋异禀的人
感知力也成为感受力，是作为生物特别是人所独有的特性，感知力敏锐的人，对于外界所给予的刺激反应比常人激烈
3、眼光长远 做事眼光要放长远“目光要放得长远些儿啊”，这是许多老辈人说的
这句意不可只看表处，“远方”，亦可指事物或人生路途的远方……“走一步，看三步”，“三思而后行”
在我们学习生活中，无不是荆棘坎中考英善待生命，可是在这艰苦之后，却是一片光亮，我们不应整天只知抱怨眼前的苦难，也应看到未来的美妙，我们应该披荆折棘，勇往直前
一切尽在不言中
人的眼光是智慧的，因而才能在人生的征途上收获第 1 页 共 2 页果实
在现实生活中，生活看似无形，然而具备眼光的人会发现它就在自己的掌握之中，自己便是生活的船长
眼光在生命的价值中折射出智慧
现实生活总崎岖，它是对人的
