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晨颂午读暮醒读后感VIP免费

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晨颂午读暮醒读后感 晨诵午读暮醒计划 ----程戈庄小学儿童阶梯阅读计划 书籍是人类的精神粮食,读书、藏书自古以来就是中华民族的优良传统。读书可以开拓视野、启发思维、点燃思想的火花、培养高尚的人格情感。为提高我校办学品质打造特色学校,让我校学生发展如我们的校训那样“有实力”,让书香溢满校园,让心灵徜徉书海,我校全体师生将凝神聚力打造“书香校园”。 一、指导思想 以学生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围,探索以课堂为主,课外校外为两翼的新的教育模式,进一步提高全校师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,凸显我校特色,营造“书香校园”,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 二、组织实施 (一)全力营造浓郁的书香氛围。 1、让校园处处充满书香。 以经典名句激励师生读书,营造浓郁的读书氛围。在走廊、校园、教室、教师办公室等师生目之所及的地方悬挂经典名句,让这些充满力量的语言,激励师生爱读书,多读书,读好书,读出感悟,读出境界。在校园的走廊、宣传栏教师展示师生的读书活动和读书感言,使它成为“书香之廊”,为师生展示读书成果提供一个平台,以成果激励师生读书。让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香。从小处着手,让学生沉浸在浓郁的书香的氛围中。让阅读与陶冶随时随地发生。 2、以晨诵、午读、暮省是读书活动的主线。 晨诵—每日清晨是全校琅琅诵读之声,午读--每日中午学生安静阅读自己喜爱的书籍,暮省--中高年级每日晚上可写读书所得。四是调整课程设置。3-6 年纪每班每周开设 1 节阅读课作为校本课程,安排在周五下午 1 节,每位上课教师都要有读第 1 页 共 5 页书计划。确保阅读顺利高质进行。每天在校餐桌就餐的同学,和中午早到的同学珍惜每分每秒午读,建立专门的检查制度,每天安排有专门教师值班。 (2)让每一个班级充满书香。 一是通过“班级图书角”和教室布置,设计具有个性的“书香班级”。印制班级图书目录,图书学校配置一部分,学生自带一部分,一是建立班级图书角,专门配备 1—2 名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。让每一个孩子随手能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。二是各班的黑板上方,开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”,并充分利用学校读书长廊,开展“解读读书长廊”活动。引导学生阅读、理...

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