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《相约北大》读后感VIP免费

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《相约北大》读后感 一、用理想做动力 “一个人主动想把一件事做好与被动去完成一件事,其结果是完全不同的,思想上有无好的要求,正是学习成败的关键之一。如果要挖掘这种思想产生的根源,那就是理想。”这是99 级北大学子唐朝华的经验总结。高中三年的学习生活是辛苦而枯燥乏味的,为什么她能够克制自己的惰性,克制自己的焦躁情绪,调整好心态尽量地投入到学习中去,理想就是是她前进的内驱力。仔细想想,我们老师的工作同样是非常辛苦的,甚至在工作中会因为个别学生的不懂事,不爱学习,也会产生莫名的焦躁与苦闷,也会在工作中因劳累出现惰性。如何能够调整自己,如何能够使自己以满腔热情投入到工作中去呢。那就是要把教育孩子的工作当作自己毕生的事业来做,而不是把它当作仅仅为了养家糊口的职业。我们应当时时树立一个信念,那就是,每一个孩子都是祖国的未来,每一个孩子经过教育都能够成为社会的栋梁之材。天生我材必有用。虽然他们在学校里可能出现各种各样的个性,各种无法理解的行为,甚至让人难以接受的缺点,但是我们只要心中树立一份信念,相信他们是好孩子,理解他们,爱他们,那么,在我们的工作中,便会自然而然产生一中无穷的动力,自然而然会从心底里爱他们,理解他们。那么,在工作中,我们便会充满了快乐与幸福,工作中便会缺少焦躁与烦恼。工作便成了快乐。 二、奋斗是人生成功的阶梯 这是苏小慧的学习体验。仔细回味,难道我们的生活不也是一样的吗。我们的快乐来自哪里。我们生活的意义来自哪里。难道仅仅是下班以后可以坐在家里看电视。难道是周末可以在街上溜哒闲逛。难道是周末可以和朋友们一起吃吃喝喝。其实我们生活的快乐真正来自于充实的教育教学工作。在工作中,孩子们每一次的成功,每一个小小的进步,每一次发自内心的微笑,都离不开我们的努力。我们在努力中得到了快乐,得到了幸福,体验了成功的快乐,这就是我们的快乐所在。奋斗是快乐的,努力是幸福而充实的。我们应该不断努力,不断进去,第 1 页 共 12 页不断充实自己,我们的生活才会拥有更多的快乐。 三、要善于从失败中站起来 这是北大学子黄玉峰的个人体验,我想,这也是我们在工作中应该树立的正确的人生观。尤其是我们小学教育,我们每年面对的是不同的学生,不同的个体,他们是一个个鲜活的个体,不是一成不变的机器。所以注定了我们的工作会出现各种各样的困难。有时候的教育是成功的,但是经常会出现新的现象,而导致教育方式的...

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