《班主任高级研修班》体会[五篇模版]VIP免费

《班主任高级研修班》体会[五篇模版] 第一篇：《班主任高级研修班》体会班主任高级研修班培训 心得体会 2010 年 4 月 24 日，我有幸赴兰州金城宾馆参加《2010 年班主任高级研修班》培训，三位老师幽默又通俗易懂的语言给我们介绍了从事班主任工作的宝贵经验。通过这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。 一、做好言传教的示范作用。 陈宇老师培训中总结说。“做好班主任工作需要理性，感性，悟性，灵性。一个好的班主任，就是一个教育基地，一个动力源，一所德育学校。一个好的班主任可以通过自己的努力改变一个差班的面貌，一个不称职的班主任则会把自己的班带成“乱班”。可见班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传；要求学生做到的，班主任首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。 二、班主任工作的三心。 听取了陈宇老师的报告后，让我感受颇深的就是这三心。 1、树立自信心。因为自信是人精神成长的原动力。要充分相信自己的工作能力，相信自己在活动中出色展示。坚信自己能为学生树立自信。信心是自我激励的精神力量。 2、永葆进取心。进取心是人精神成长的催化剂，要正确的态度面对生活，生活中我们要进取，因为为求温饱而生活只能叫生存。生活中我们要正确对待自己，正确对待他人，正确对待社会。为追求而活着才是真正的生活，只有向比自己优秀的人看齐，生存质量和生命价值才能不断提升。 3.增强责任心。责任心是人精神成长的内驱力。你今天做第 1 页 共 13 页事的态度决定了你明天过什么样的生活。爱是教育的前提，由爱升华为责任地孩子的一生负责，这才是教育的真谛。我们要做到四点： （1）了解学生---做爱心型班主任。没有爱就没有教育，一个班主任必须知道学生的眼里世界是什么样的。 （2）理解学生---做民主型班主任。要关注学生的个性差异，隐私权，人格。要宽容学生，善于倾听学生的心声。 （3）研究学生---做科研型班主任。班主任应根据不断变化的教育对象和教育内容。不断突破别人和自己的经验。在教育科研中，不断形成自己的教育风...