《拇指班长10时空快线再出发》读后感VIP专享VIP免费

《拇指班长 10 时空快线再出发》读后感 作好一班之长，有三个重要因素： 一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力; 二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作; 三是学习成绩处于中等以上。班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。 因此班长的工作中要起到四个作用： “桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。 “闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。 “显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。 “扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况， 处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。当班长你只要做好“统一思想”的工作就行了。你要求属下的一大揪的班干部发现了问题及时地向你报告然后你给他指示让他去做就行了。 记住。“凡事莫强出头。”自己的学习可不能因为当班长而落下来了。 《拇指班长 10 时空快线再出发》读后感 我用一个假期的时间读完了《拇指班长时空快线再出发》这本书。这本书主要内容是孔东东爸爸的小学同学冬瓜得了肿瘤，生命危在旦夕，孔东东请求孔西西用酸梅糖的神奇力量帮助了冬瓜恢复了健康。冬瓜康复后十分高兴的举办了一场同学会，请来了自己的小学同学，老师。孔东东爸爸参加了这场同第 1 页 共 3 页学会，想到了寻找过去。于是，孔东东，孔西西带着孔东东的爸爸，孔西西的爸爸，妈妈以及他们的老师分别回到了他们的童年。接着，他们还去拜访了童年的作家，舞蹈家等等，他们发现每一段成长都有相似之处。这本书是一个六年级小学生的故事，他们利用酸梅糖的神奇力量做了很多有意思的事，这正是最吸引我的地方。它让我乐在其中，也让我回忆起我小时候的故事，发现了每一次成功都来之不易，都是经过刻苦的努力来成就的。每一个人在成长的过程中发生的故事不一定都一样，经历的坎坷也有很多，但都有一些相似。童年很快乐，我们要珍惜自己的童年，用刻苦的努力与汗水，换来一次次成功。 《拇指班长 10 时空快线再出发》读后感 这个暑假，我看了商晓娜姐姐写的《拇指班长 9》。小主人公孔西西是...