两学一做心得体会：聚焦解决问题,将“两学一做”引向深入 部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会 30 日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。（7 月 31 日人民网《人民日报》） “两学一做”学习教育启动以来，各地以高度地政治意识抓紧抓实，严格按照学习方案要求，以正面教育为主，坚持学做结合、常态化教育、分层分类推进。通过四个月的时间，全党精神面貌焕然一新，“两学一做”学习教育呈现出良好的发展态势，取得明显效果，这是下一步学习教育深入开展的根本依据。 “两学一做”学习教育要求，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。习总书记“七一”重要讲话的一个凸出的特点就是针对党和国家发展的一系列根本性问题做出了明确回答，不仅是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的纲领性文献，而且为深化学习教育提供了思想引领和行动指南。广大党员唯有深入学习和领会精神实质，才能真正把握好不忘初心、继续前进这个鲜明主题，自觉并坚定地贯彻落实相关要求，将学习教育引向深入。 深入学习习总书记“七一”重要讲话，就要严格落实刘云山座谈会指示精神。首先要抓好五个责任主体，即党委中心组要深入开展专题学习研讨；基层党支部要组织好学习交流；领导干部要带头深化学习；党校、行政学院、干部学院要把讲话精神作为培训的重要内容；教育部门和高校要把讲话精神体现到学校思想政治教育之中。如此，才能形成浓厚的学习氛围，营造良好的学习环境，把讲话精神转化为提升党性修养、推动实际工作的强大动力。 其次，要立足本职工作，把握好两个“结合”，即是与落实新发展理念、推进供给侧结构性改革相结合；与完善基层治第 1 页 共 2 页理体系、维护社会和谐稳定相结合。只有紧密结合当前的本职工作实际，在脱贫攻坚战中落实扶贫工作职责和任务，在防汛抗洪抢险救灾中接受重大考验，在各项中心工作中加强磨炼，带着问题学，针对问题改，才能进一步坚定党员理想信念、增强党员宗旨意识、强化党员纪律观念。 第三，落实“四个要求”，即要加强对学习教育的组织领导和工作督导；要注重分类指导；要贴近基层的实际和需求；要把行业系统指导和地方党委领导统筹起来。四者合一，握紧拳头，才能切实将学习教育抓在日常、严在经常，才能因地因人制宜、精准精...
