《焦裕禄》心得体会付金峰 焦作大学化工与环境工程学院 付金峰 参加观看学院组织的教育电影《焦裕禄》后,我受到很深的教育,也得到很多的启示,感受颇深
焦裕禄同志作为一名党员、领导干部,在兰考工作仅一年零三个月时间,就能赢得广大人民群众的好评及永远怀念
在现在看来,当时他办的大实事不多,但留给兰考人民至全体共产党员的物质及精神财富却是永恒的
通过观看学习我知道了焦裕禄精神概括起来就是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献
”作为一名新时代的教育工作者,如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢
我认为要从以下方面去学习他: 首先,教育是人民的教育,教育者要心系人民,也可为“亲民爱民”吧
我们的教育是为人民的教育,教育一定要让人们满意
我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想,有道德,有文化,有纪律的合格建设者和管理者
是为了培养学生能力,让学生更加适用环境,在生存竞争中取得优势,我们的教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者
作为教师,首先就要有热爱祖国和人民,热爱教书育人的神圣事业的决心,也要有遵守宪法和法律,遵守教师职业道德规范的实际行动
在此意义上,可以说,爱国守法就是为人师者的起码要求,是师德修养的基础
其次,作为教育者在如今的教育改革的大潮之下,也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神
课改之初,遇到这样那样的困难和困惑是难免的,但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神,还有什么困难和困惑不能解决的呢
经过一短时间的摸索,我发现,我们仍旧流于形式,教师们的工作热情随着课改中碰到的种种困难而显得自信心不足,学生也渐渐失去初始阶段的新奇感,各种评价体系和激励机制尚未完善,教师们的横向交流也是零星而松散的
学生乐学的氛围尚未形成
带着种种问题我们就应该知难而上,深入的研究,制订定切实可行的办法,把我们的课改义无反顾的推第 1 页 共 13 页向