高职教育教学心得体会 高职教育教学心得体会一近两天要在系里做高职教育教学改革的讲座，对于教改，自己心存疑惑，虽然前几天去杭州开会有所感悟，但由于没有学习资料，总觉得总结资料无从下手，所以自学任务一直拖到现在，任务下来了，不得不做。 于是结合杭州会议的精神，在网上狂搜，收获还真不小，真是感谢我的研究生导师对我的教诲，查资料，在资料中学习，当然自己有基本的理论基础、学习习惯、教学经验、平时对教学改革的思考、以及对教学事业的热爱，综合以上几方面的因素，使我能够做得更好，我相信自己会做得更好，先给自己加加油。 今天查的资料较多，从不同的角度对高职高专教育有了全新的认识。 首先要明确的问题是什么事高职高专教育。高职高专教育是一种什么层次什么类型的教育。为什么现阶段提出高职技术教育。 再就是高职技术教育的特点等等。 国际上对高等职业教育的定义 1997 年联合国教科文组织颁布了《国际教育标准分类》已经被国际社会普遍接受。该标准分类将教育分为七个等级：学前教育为 0 级、小学教育为 1 级、初中教育为 2 级、高中阶段教育为 3 级、高中阶段与大学阶段之间有一段补习期教育为 4级、大学阶段教育为 5 级、研究生阶段教育为 6 级。其中将大学教育（5 级）分为学术性为主的教育（5a）和技术性为主的教育（5b）。标准分类对技术性为主的高等教育（5b）定义为：课程内容是面向实际的，是分具体职业的，主要目的是让学生获得从事某个职业或行业或某类职业或行业所需的实际技能和知识，完成这一级学业的学生一般具备进入劳务市场所需的能力高等教育的重要组成部分和资格。可以看出，5b 就是我国所谓的高等职业教育。 高职教育教学心得体会二做了这么多年的高职教育，一直想写一篇文章，谈谈自己对高职教育的认识。 第 1 页 共 7 页 高职教育是我国高等教育的重要组成部分，其主要任务是为生产、建设、管理、服务第一线培养高级技术应用性人才。多年来教育行政部门和广大高职教育工作者坚持党的教育方针，积极探索符合我国国情的高职教育的新理论、新模式、新机制、新规律，在教育思想观念上不断取得新的突破。其中，以明确的教学思想指导办学实践至关重要。只有坚定不移地贯彻党的教育方针，牢固树立高职教育的特色思想，认真总结高职教育的基本规律，不断改革创新，才能使高职教育事业实现持续健康的发展。以我校为例：近年来学校不断加强实训基地建设，积极探索各种形式的...
