职业化教育培训体会 一、何谓职业化 X63; 杨老师在培训过程中的互动提问中问大家“业余”与“职业”的区别是什么 X63;与会人员都积极进行了回答，回答的答案也不尽相同。我记的当时我的回答是“业余仅是休闲时的一种个人爱好，而职业是一种用来谋生的手段”。我的答案冒似有那么点意思，但还没有将业余及职业的区别准确的表述出来。业余及职业的区别到底是什么呢 X63;杨老师讲了几个生活中我们非常熟悉的场景。场景一：平日我们朋友同事在周末相约到ktv 进行卡拉 ok，尽管我们朋友同事中不缺乏唱的有相当出色的，即使所有人都公认为你唱的足够好，试问在你们离开 ktv时是不是要付费给老板 X63;请问如果是当今的港台乃至大陆的演唱名星来青岛开演唱会，会不会有很多人趋之若婺，一票难求 X63;我们是不是要为看到演出而支付一定的费用 X63;这又是为什么 X63;听到这两个例子我们恍然大悟，“业余选手以业为乐，职业选手以业为生;业余选手满足自我，职业选手满足客户;业余选手做了就行，职业选手精益求精;业余选手消磨光阴，职业选手惜时如金”这就是业余与职业的不同呀。只是我们忽略了对平日生活中这些现像进行认真的总结。 二、职业是一种契约关系 在培训中的一开始发生了一件事，我想这对于参加培训的每一位人员都将是值得记忆的。培训前为了保证培训现场的秩序，工作人员宣布了培训期间的注意事项，就是将手机打在静音或振动状态，确保培训时不因手机的频繁响铃而受影响。但在培训过程中还是发生了一起手机响铃，这位违规者不是别人，是锡恩培训团队刚招聘到位的一位实习讲师，这位讲师是无意的（因宣布培训注意事项时该讲师未在会场），但这位讲师没有进行辩解，按事先的规定进行了自罚，并再三向与会人员鞠躬致歉。事小见精神，这不正是职业化的一种体现吗 X63;其实员工守则就是一种契约，上级交给我们的每项工作就是一种契约，对股东履行职责是一种契约，与客户---结果交换是一种契约，与团队---价值交换是一种契约。综上所述，承诺是金，履第 1 页 共 4 页行契约精神也是职业化的表现。 三、专业化---职业人的生存之本 20 世纪初，美国福特公司正处于高速发展时期，一个个车间一片片厂房迅速建成并投入使用。客户的订单快把福特公司销售处的办公室塞满了。突然，福特公司一台电机出了毛病，几乎整个车间都不能运转了，相关的生产工作也被迫停了下来。公司调来大批检修工人反复检修，可怎么也找不到问题出在哪儿，更谈...
