“万师访万家”心得体会 “万师访万家”活动心得体会 鼎龙乡杨村小学------邱观秀 为了参与“万师访万家”活动,我和同校的吴翠云老师、袁根华老师一行三人到离校五里多的楼下组、公塘组、岭背组、围内组进行家访,走入学生家庭,与学生家长,面对面沟通,耐心倾听家长的心声,感触有三: 其一
通过这次家访,我进一步明确了教师家访的目的是与学生家长面对面地进行沟通,让家长了解孩子在校的学习、生活情况,同时让教师也通过与家长的交谈,更进一步了解学生在家的学习、生活情况,使教师有针对性地对学生进行教育
通过走访可以更全面地从多个角度了解学生的思想动态,可以让学生增强自信心,老师走访的感受比单独说教收到的效果大得多
良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对自己的孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性
文化程度不高,但为人处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理,这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步
还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女过于溺爱
随着孩子年龄的增长,这些孩子的脾气也越来越大
这些家庭往往会出现“不会管,管不了”的局面,导致其父母根本管不了,只是希望通过学校单方面教育来改变孩子
有些学生在学校表现与在家的表现通常有较大的差异
比如单亲家庭的学生缺乏父母的关爱,家庭的温暖,隔代教育扭曲了学生的成长,这些孩子需要我们教师倾注更多的心血和爱
通过家访,我深深体会到
作为教师,要想更好地、更全面地了解自己的学生,知道学生在家时的学习情况、社会交往第 1 页 共 2 页情况和在家的表现等,就必须经常深入到学生的家庭中去,深入了解学生的生活,深入了解他所生活的环境,让