第 - 1 - 页 高考考纲要求“依据图表、数据等所给背景材料，分析有关现象的改变规律”，此类型的考题常受命题者的青睐。解这类试题的关键是：通过视察、比较图表中数据的改变趋势，总结出有关规律，再运用于解题过程中。围绕元素周期表设计的图表数据型信息题不仅是一类情景新奇的实力型考题，也往往是各级考试中的“保留节目”。该类题的特点是：给出一个困难试验的现象与数据图表，要求演绎其隐匿的化学规律。其解题思路是：依据图表给出的信息结合教材基本概念与基础学问的相应学问来确定。对于信息题，尤其是似乎没有见过的新题没关系张，往往是信息新，所涉及到的学问却比较简洁，属于有肯定的区分度，但是并没有多大难度，起点似乎很高，但落点却特别低，实质上属于比较简洁的必得分的题目。通过以上分析我们预料，2024 年高考中这类试题的考查方向为：化学用语的运用；原子结构与元素的性质；元素周期表的结构推导元素，然后运用元素周期律进行解题；与元素及化合物学问、化学反应原理的综合应用。 这部分试题以元素周期表、元素周期律为基础，对物质的性质进行综合推断和应用，一般有入下考查方向。 （1）从元素周期表的结构对元素进行推断 （2）以元素周期律为基础，对物质的性质进行分析和应用 （3）“位—构—性”的综合应用 （4）元素及化合物学问与基本原理的综合应用 ☆★考点一：元素周期表的结构 1、元素原子序数的确定 （1）依据主族元素在周期表中的位置 对于主族元素，电子层数＝周期数，最外层电子数＝主族序数，所以知道元素在周期表中的位置，即能画出其原子结构示意图，从而确定其原子序数。如某元素的位置为第四周期第ⅦA 族，其原子结构示意图为 ，则原子序数Z 为35。 （2）利用同主族相邻两元素原子序数的关系 ①元素周期表中左侧元素(ⅠA、ⅡA 族)：同主族相邻两元素中，Z(下)＝Z(上)＋上一周期元素所在周期的元素种类数目。 ②元素周期表中右侧元素(ⅢA～ⅦA 族)：同主族相邻两元素中，Z(下)＝Z(上)＋下一周期元素所在周期的元素种类数目。 ③干脆相邻的“┳”型、“┻”型、“╋”型原子序数关系 第 - 2 - 页 （3）利用同周期ⅡA 族和ⅢA 族元素原子序数的关系 设ⅡA 族、ⅢA 族元素原子序数分别为x、y， 则有y=x+1（其次、三周期） y=x+11（第四、五周期） y=x+25（第六、七周期） 2、已知元素的原子序数确定其在元素周期表中的位置 方法：利用稀有气体的原子序数来确定。...
