中学上半年学区工作总结 根据学区实际，**中学大学区 20**年学区工作重点是课堂教学探究和学区内的人员交流，课堂教学探究应用的多媒体手段主要是交互式电子白板技术。上半年这两项工作都在有序开展，特别是课堂教学探究这一块做得比较好，取得了预期效果。现将上半年学区主要工作总结汇报如下。 一、先进理念支撑学区信息化发展 教师专业化、教师的专业发展，无论在理论上还是实践上都成为世界教师教育关注的焦点。**学者**曾说过这样的话：“如果说过去的校长以教学质量为他的责任的话，那么现在校长的职责有两条，还应把教师的发展作为他的职责。”教师的专业化发展需要一种氛围，需要有学习和交流的平台。农村学校信息化发展是实现教育均衡发展的支撑点，是办好人民满意学校的前提，是管理人本化、规范化、透明化的基础，是教师专业水平提高与发展的平台。 **初级中学大学区认为。信息化发展是学校未来发展的基石，信息化发展对于实现优质资源共享和教育均衡发展具有积极的现实意义与深远的历史意义。**中学大学区在作为**市信息化优秀单位的学区长学校的引领下，进一步探索信息化教学的新路子，让信息化管理成为大学区管理制工作的有力推手。目前，学区长学校在校园网的基础上已经实现了交互式电子白板技术设备的全覆盖，在**一校新址上课的王寺中学也已分享着新建学校得天独厚的信息技术设备成果。学区信息化教学技术的普遍应用对学区所在的偏远农村学校教师的专业成长和教育教学水平的提高发挥着越来越重要的作用。 二、课堂探究提升教师教学水平 上半年学区着重通过课堂教学研讨观摩活动实现岗位练兵和优质资源共享。学区先后组织开展了三次大型赛教活动，每次赛教活动都辅助以交互式电子白板多媒体技术，使得每节课堂看点频出，高潮迭起，凸显出了新时代新课改鲜活的教学魅力和教师个人风采，辐射引领效果十分显著。 1、学区首届赛教活动 第 1 页 共 4 页 在辖区内各校的大力支持和相互配合下，学区首届赛教活动于 20**年**月 10 日至**月 1**日紧张有序的进行并取得了圆满成功。参赛教师 2**人次，其中 7 人获得一等奖，6 人获得二等奖，10 人获得三等奖。这次活动意在给教师搭建一个平台，提供个人展示创新空间和教师相互交流学习的机会，凸显“吃准目标，夯实基础，指导学法，鼓励创新”的主题，也达到了学区内教师相互沟通，学人之长，促进成长的目的。 2、区级示范观摩课活动 **月三日上午九点十分，**新...
